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《（课标通用）安徽省2019年中考化学总复习素养全练2我们周围的空气》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、素养全练2 我们周围的空气一、夯实基础1.(2018·天津中考)如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“a”代表的是( )A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体答案:B解析:由图可知,a占的体积分数最大,是氮气。2.(2018·湖南岳阳中考)空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是( )A.氮气的化学性质不活泼,可用于食品的防腐B.燃烧法测定空气中氧气的含量,不能用硫代替红磷C.空气的成分按质量计算,氧气大约占21%D.禁止燃放烟花爆竹,可以减少空气污染答案:C解析:A项,氮气的化学性质不活泼,可用作保护气,如用于食品的防腐,正确;B项,硫在空气中燃烧生成二氧化硫气
2、体,虽除去氧气,而增加了新的气体,不能用来测定空气中氧气的含量,不能用硫代替红磷,正确;C项,空气的成分按体积(而不是质量)计算,氧气大约占21%,错误;D项,禁止燃放烟花爆竹,能减少二氧化硫等污染气体的排放,可以减少空气污染,正确。3.(2018·江苏淮安中考)下列物质中,计入“空气污染指数”的是( )A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.可吸入颗粒物答案:D解析:目前计入我国“空气污染指数”的监测项目有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物及臭氧等。4.(2018·山东枣庄中考)氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是( )A.空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼B.
3、工业上可以利用分离液态空气法制取氧气C.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性D.氧气能供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动答案:C解析:A项,空气中的氧气与水中溶解的氧气是同一种物质,化学性质同样活泼,正确;B项,工业上可以利用分离液态空气法制取氧气,正确;C项,氧气可以支持燃烧,说明氧气具有助燃性,不是可燃性,错误;D项,氧气能供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动,正确。5.(2018·湖南湘西州中考)下列物质属于纯净物的是( )A.空气B.冰水混合物C.氯化钠溶液D.75%的医用酒精答案:B解析:A项,空气中有氧气、氮气等,属于混合物,错误;B项,冰水混合物
4、中只有水分子,属于纯净物,正确;C项,氯化钠溶液中有氯化钠和水,属于混合物,错误;D项,75%的医用酒精中有酒精和水,属于混合物,错误。6.(2018·广西桂林中考)“拥有天蓝、地绿、水净的美好家园,是每个中国人的梦想”。下列做法违背该理念的是( )A.多植树造林B.开发绿色能源C.焚烧废旧塑料D.减少煤的燃烧答案:C解析:A项,多植树造林,有利于保护环境;B项,开发绿色能源,有利于减少空气污染;C项,焚烧废旧塑料产生有害气体和烟尘,污染环境;D项,减少煤的燃烧,可以减少二氧化硫和一氧化碳等有害气体的排放。7.(2018·北京中考)用如图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是(
5、 )A.红磷燃烧,产生白烟B.瓶中液面先下降,后上升C.瓶中液面最终上升至1处D.水槽中液面下降答案:C解析:A项是红磷燃烧的现象;B项是红磷燃烧过程中水位变化的情况;D项是水槽中水位的变化,这些均无法确定空气中O2的含量,只有C项才能确定空气中O2的含量,故正确的选项是C项。8.(2018·重庆中考A)实验室常用2KClO32KCl+3O2↑来制取O2,下列说法错误的是( )A.MnO2加快了反应速率B.该反应属于分解反应C.固体减少的质量等于生成O2的质量D.反应前后氯元素呈现的化合价分别为+3价和-1价答案:D解析:实验室氯酸钾和二氧化锰混合加热生成氯化钾和氧气,二氧化锰是催化剂,加
6、快了反应速率;该反应属于分解反应;根据质量守恒定律,固体减少的质量等于产生氧气的质量;在氯酸钾中,钾元素显+1价,氧元素显-2价,根据在化合物中正负化合价代数和为0,判断氯酸钾中氯的化合价为+5价,在氯化钾中氯的化合价为-1价。故选D。9.(2018·湖南邵阳中考)下列有关实验现象描述正确的是( )A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳D.将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧答案:B解析:硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,A项错误;红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,B项正确;木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,是实验结论而不是实验
7、现象,C项错误。将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,若不点燃,不会剧烈燃烧,D项错误。10.(2018·陕西中考)右图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置,请回答问题。(1)仪器a的名称是 。 (2)用高锰酸钾制取O2的化学方程式是 。 (3)实验室收集氧气的方法是 。 (4)将高锰酸钾粉末装入试管的操作是 。 (5)试管口放一团棉花的作用是
