江西省铅山县第一中学2018_2019学年高一物理上学期第一次月考试题（直升班，无答案）

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1、铅山一中2018-2019学年第一学期第一次月考高一直升班物理试卷分值：100分考试时间：90分钟一、选择题（每小题4分，共40分。1-7题为单选题，8-10为多选题）1.短跑运动员在100m竞赛中，测得他5s末的速度为10.4m/s，10s末到达终点的速度是10.2m/s，则运动员在这100m中的平均速度为（）A．10.4m/sB.10.3m/sC.10.2m/sD.10m/s2.如图是某物体做直线运动的v-t图像，由图像可得到的正确结果是（）A.t=1s时物体的加速度大小为1.0m/s2B.t=5s时物体的加速度大小为0.75m/s2C.第3s内物体的位移为1.

2、5mD．物体在加速过程的位移比减速过程的位移大3.P、Q、R三点在同一条直线上，一物体从P点点静止开始做初速度为零的匀加速直线运动，经过Q点的速度为v，经过R点的速度为3v，则PQ：QR等于（）A.1：8B.1：6C.1：5D.1：34.鱼在水中沿直线水平向左加速游动过程中，水对鱼的作用力方向合理的是（）5.三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是2m，且与水平方向的夹角均为37o。现有两个小物块A、B从传送带顶端均以1m/s的初速度沿传送带下滑，物块与传送带间的动摩擦因数均为0.5.下列说法正确的是（）A.物块A先到达传送带底端B.物块A、B

3、同时到达传送带底端C.到达传送带底端时A、B两物体速度相同D.物块A、B在传送带上的划痕长度相等6.从地面上以初速度v0竖直向上抛出一质量为m的球，若运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比关系，球运动的速率随时间变化规律如图所示，t1时刻到达最高点，再落回地面，落地时速率为v1，且落地前球已经做匀速运动。则下列说法正确的是（）A.小球加速度在上述过程中逐渐增加，在下降过程逐渐减小B.小球抛出瞬间的加速度大小为（1+）gC.小球抛出瞬间的加速度最大，到达最高点的加速度最小D.小球上升过程中的平均速度大于7.用轻质细绳把两个质量未知的小球悬挂起来，如左图所示。今对小球a

4、持续施加一个向左偏下30o的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30o的同样大的恒力，最后达到平衡。表示平衡状态的图可能是右图中的（）8.如图甲所示，在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上运动，其v-t图象如图乙所示。人顶杆沿水平地面的运动的s-t图象如图丙所示。若以地面为参考系，下列说法中正确的是（）A.猴子的运动轨迹为直线B.猴子在2s内做匀变速曲线运动C.t=0时猴子的速度大小为8m/sD.t=2s时猴子的加速度大小为4m/s2+9.如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块在水平力F的作用下静止于P点。设滑块所受支持力为FN，OP与水平方向

5、的夹角为θ。下列关系式正确的是（）10.如图所示，将一根不可伸长、柔软的轻绳两端分别系于A，B两点上，一物体用动滑轮悬挂在绳子上，达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ1，绳子张力为F1；将绳子一端由B点移动到C点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ2，绳子张力为F2；再将绳子一端由C点移至D点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ3，绳子张力为F3，不计摩擦，则（）A.θ1=θ2<θ3B.θ1<θ2<θ3C.F1>F2>F3D.F1=F2

6、计计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作正确的是A.同一次实验过程中，O点位置允许变动B.实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度C.实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方面拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点D.实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间夹角可取90o，以便于算出合力的大小12.（8分）某实验小组应用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，打点计时器所接的交流电的频率为50Hz，动滑轮轻质且光滑。实验步

7、骤如下：A.按图甲所示安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；B.调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；C.挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度；D.改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤C，求得小车在不同合力作用下的加速度。根据以上实验过程，回答以下问题：（1）对于上述实验，下列说法正确的是。A.小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等B.实验过程中砝码盘处于超重状态C.与小车相连的轻绳与长木板一定要平行D.弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重力的一半E.砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量（2