2016年湖北省“提升工程”远程培训测试题及答案

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1、2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名：　　交卷时间：考试成绩：　考试结果：判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑A.正确B.错误答案：A解析：2.用鼠标移动窗口，只需在窗口中按住鼠标左按钮不放，拖曳移动鼠标，使窗口移动到预定位置后释放鼠标按钮即可。A.正确B.错误答案：B解析：3.QQ可以方便地进行即时通讯，并且具有离线留言功能。A.正确B.错误答案：A解析：4.LAMS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。A.正确B.错误答案：A解析：5.微信公众平

2、台可以为账号自动生成一个二维码，从而帮助学习者通过扫描二维码进入平台。A.正确B.错误答案：A解析：6.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法A.正确B.错误答案：A解析：7.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。A.正确B.错误答案：A解析：8.导入环节可长可短A.对B.错答案：A解析：9.操作系统是计算机必备的一种系统软件，例如我们常用的WindowsXP操作系统。A.正确B.错误答案：A解析：10.在"单元格格式"的"图案"标

3、签对话框中，单击对话框的"图案"列表框，将会看到24种图案的列表和一个调色板。A.正确B.错误答案：B解析：11.虽然面对的是同一个班的学生，在网络上开展讨论活动和在课堂中开展讨论活动还是有所不同的A.对B.错答案：A解析：12.学习交互平台和网络教室管理软件的应用对课程学习具有良好的辅助作用A.正确B.错误答案：A解析：13.思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维，而不一样表达现有知识体系间的结构，因此不适于使用在总结与复习阶段A.对B.错答案：B解析：14.个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制A.正确

4、B.错误答案：B解析：15.在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果A.正确B.错误答案：A解析：16.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。A.正确B.错误答案：A解析：17.思维导图一定有一个中心主题。A.正确B.错误答案：A解析：18.学期末或学年末进行的各科考试,考核属于诊断性评价A.正确B.错误答案：B解析：19.一张幻灯片中有多个图片、文本框等对象，可从“视图”→“网格和参考线”中设置对齐方式，并可显示参考线，这样对象移动到参考线旁时，将自动对齐参考线A.正确B

5、.错误答案：A解析：20.PowerPoint中，“打包”的含义是将嵌入的对象与演示文稿压缩在同张软盘上A.正确B.错误答案：B解析：单选题(总分40分，每题2分，共20小题)21.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些？A.用户的方便性B.管理的复杂性C.对现有系统的影响及对不同平台的支持D.以上三项都是答案：D解析22.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到A.原有文件或网页B.新建文档C.本文档中的位置D.电子邮件地址答案：C解析：23.下列不属于教学资源

6、的是A.课件B.教师资源C.教室D.视频答案：D解析：24.以下哪种属于信息技术支持下的课堂教学模式A.教师讲授为主B.交互式学习方式C.分学科定时教学D.说教式教学答案：B解析：25.交互式电子白板保存文件格式为A..psdB..flaC..flipchartD..exe答案：C解析：26.在Excel中，在A1单元格输入“三月”，拖动该单元格填充柄至A2单元格中内容是____。A.二月B.三月C.四月D.空白答案：C解析：27.在自动回复功能中，____表示了用户提问包含特定关键词即可视为匹配成功。A.未全匹配B

7、.已全匹配C.未全匹配和已全匹配都可以D.没有对应可使用功能答案：A解析：28.以下关于移动学习环境中的学生自主学习，描述错误的是A.移动学习环境为学生营造了自主学习空间B.移动学习环境中的资源为学生自主学习提供了选择C.移动学习环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具D.教师在学生的自主学习过程中应不予干预答案：D解析：29.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？A.教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习B.学生自己对照课本上的笔画

8、顺序，反复练习直到掌握为止C.放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序D.教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序答案：C解析：30.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项？A.促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通B.促进专家进行有效地讲解C.促进参与者完成个人和团队任