2018-2019学年高中生物第7章现代生物进化理论第2节现代生物进化理论的主要内容第2课时物种的形成、共同进化和生物多样性学案新人教版

《2018-2019学年高中生物第7章现代生物进化理论第2节现代生物进化理论的主要内容第2课时物种的形成、共同进化和生物多样性学案新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第2课时　物种的形成、共同进化和生物多样性[学习目标]　1.理解物种的概念。2.分析隔离在物种形成中的作用。3.说出生物共同进化与生物多样性的关系。一、隔离与物种的形成1．物种的概念：能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。2．隔离(1)概念：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。(2)常见类型项目类型发生范围结果生殖隔离不同物种间①不能相互交配②即使交配成功，也不能产生可育后代地理隔离同一种生物使种群间不能发生基因交流3.隔离在物种形成中的作用(1)新物种的形成过程↓↓(2)结论：隔离是形成新物

2、种的必要条件。例1　下列关于隔离的叙述，不正确的是(　　)A．种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因B．隔离阻止了种群间的基因交流C．不同的物种之间必然存在着生殖隔离D．对所有物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离答案　D解析　物种间必然存在隔离，不管是地理隔离还是生殖隔离，导致的结果是阻止了基因的交流，从而使种群基因库的差异变大，地理隔离是一个量变过程，只有足够长的时间后才能达到生殖隔离。例2　(2018·济宁高一检测)大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的变化，过程如图所示。下

3、列相关说法正确的是(　　)A．地球上新物种的形成都必须先经历a过程B．b过程的实质是定向改变种群的基因频率C．①～⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的D．品系1和品系2种群基因库出现了较大差异，立刻形成物种1和物种2答案　B解析　图中a表示由于地理隔离使原种群分成了两个不同的种群甲和乙，物种的大爆发不是通过上述途径形成的，人工诱导多倍体新物种的形成也不用经过途径a形成；①②③④⑤⑥表示变异，它包括基因突变、基因重组和染色体变异，为生物的进化提供了原材料；b过程表示自然选择，它会使种群的基因频率发生定向改变；品系1和品系

4、2还是同一物种，要经过长期进化产生生殖隔离后，才能形成物种1和物种2。二、共同进化与生物多样性的形成1．共同进化(1)共同进化的含义：指生物的不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。(2)生物与生物之间的共同进化①某种兰花具有细长的花矩某种蛾类具有细长的吸管似的口器。②斑马的奔跑速度加快猎豹的奔跑速度加快。(3)生物与环境之间的共同进化由于原始大气中没有氧气，所以那时生物的呼吸类型只能是无氧呼吸；当地球上出现了进行光合作用的生物以后，才使大气中有了氧气，为进行有氧呼吸生物的出现创造了条件；同时也随着大气中

5、氧气含量的上升，臭氧层逐渐形成，为生物的登陆创造了有利的条件。(4)共同进化的原因：生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相互影响。2．生物多样性的形成(1)内容：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。(2)形成原因：生物的进化。(3)研究生物进化历程的主要依据：化石。3．生物进化历程中的几个关键事件(1)有性生殖的出现，实现了基因重组，加快了进化速度。(2)第三极——消费者的出现，使生态系统具有更复杂的结构；对植物的进化产生重要影响。(3)生物的登陆改变着陆地环境。4．生物进化理论在发展(1)中性突变学说：大量的

6、基因突变是中性的，决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累，而不是自然选择。(2)间断平衡学说：物种形成并不都是渐变的过程，而是种群长期稳定与迅速形成新种交替出现的过程。例3　生物的共同进化，可以从哪些方面表现出来(　　)①同种生物之间　②不同种生物之间　③生物与无机环境之间　④亲代与子代之间A．①③B．②④C．②③D．①④答案　C解析　生物的共同进化可表现为不同物种之间及生物与无机环境间。例4　下列关于生物进化的叙述，正确的是(　　)A．在进化地位上越高等的生物，适应能力越强B．生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化C．

7、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和变异多样性D．最早登陆的生物是适应陆地生活的原始的两栖类答案　B解析　不同的生物适应不同的环境，进化地位上越高等的生物，适应能力不一定越强；生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性；最早登陆的生物为植物，主要是蕨类植物。1．判断正误(1)物种的形成可以不经过隔离(　　)(2)隔离产生后，自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用是有差别的(　　)(3)只要能够交配便是同一物种(　　)(4)捕食者的存在不利于被捕食者的生存(　　)(5)共同进化只能发生在生物与生物之间(　　)(

8、6)生物进化理论已停滞不前，不再发展(　　)答案　(1)×　(2)√　(3)×　(4)×　(5)×　(6)×2．(2018·淄博高一检测)如果有两个小群体的动物，在形态结构上相近，它们必须具备下列哪一特征才能归为一个物种(　　)A．它们的食物种类要相同B．它们必须分布在同一地理区域内C．它