初中物理竞赛欧姆定律

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1、第四讲欧姆定律章节要点:知识点分项细目欧姆定律1．电流跟电压、电阻的关系2．欧姆定律3．欧姆定律与安全用电知识链接：1、内容：导体的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。公式：I=U/R反映的是同一段电路（同一时刻）的I、U、R三个量之间的关系，所以解题时要注意这三个量必须是同一段电路上的电流、电压和电阻，不要把不是同一段电路的I、U、R代入公式中去。绝不能用这个电阻去除另一个电阻两端的电压，也不能用这个电阻去乘另一个电阻所通过的电流强度，总之，要注意三个量的“对应”关系。2、串、并联电路I、U、R特点:图电流I＝I1＝I

2、2I＝I1＋I2电压U＝U1＋U2U＝U1＝U2电阻R＝R1＋R2＝＋串联电路电压和电阻成正比＝＝并联电路电流和电阻成反比＝＝3、变化电路问题:所谓变化电路是指由于电路中有滑动变阻器或开关，当滑动变阻器的滑片P移动(改变接入电路的电阻线长度)引起接入电路的电阻发生改变；或开关的状态发生变化时引起电路的结构发生变化，从而引起电路的电阻发生变化，由此引发电路中的电流发生变化及各段电路两端的电压值重新分配或功率的重新分配。一般说引起电路变化的原因有三个：①电路中有滑动变阻器。②电路中有多个开关。③用其它阻值的电阻替换原电路中的某个电阻或某

3、几个电阻。4、电路故障电路故障的判断通常指电路中某处或某用电器开路或短路的故障，通常电路中只有一处故障。电路故障的判断通常可以利用导线、电流表或电压表、检测灯、试电笔进行查找。精讲精练考点：电流与电阻、电压的关系[例1]小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V。改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中。（1）实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视（选填序号）；A．变阻器滑片B．电压表示数[来源:z#zs#C．电流表示数（2）在丙

4、图中，用笔线代替导线，将电压表正确连入电路；（3）实验中，他所选择的变阻器是（选填序号）；A．10Ω　0.5AB．20Ω　1AC．50Ω　2A[来源网]（4）乙图中阴影部分面积表示的物理量是；（5）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是。分析与解答:(1)B(2)图略(3)C(4)电压(5)电阻R断路[练习1]探究电流与电压、电阻的关系：【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？【猜想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。②导体的电阻一定时，通过导体

5、的电流与其两端电压的平方成正比。③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。【实验器材】电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），两只滑动变阻器（20 Ω2 A、50 Ω1 A），导线若干。【实验过程】（1）根据图所示实物图在虚线框内画出电路图。（2）小明按图15正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是。（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想是正确的。

6、表一表二电压U/V1.21.62.02.42.8电阻R/Ω51015电流I/A0.120.160.200.240.28电流I/A0.300.150.10（4）小红在探究猜想③时，先将5 Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。分析数据得出，猜想③是正确的。实验中，小红多次移动变阻器滑片的目是。（４）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3 V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究。小华与小红

7、的实验相比不同之处是：。考点：伏安法测电阻[例2]如图是小红连接的测定2．5V小灯泡电阻的实验电路。（1）按照小红连接的电路，闭合开关后会出现的现象是____________________________。（2）请你在只改变一根导线连接的情况下，使电路正常工作(用×标出改动之处，画出改接导线)。（3）小红将电路改接正确后，按正确的操作测得的数据如下表：实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω12.00.201022.50.2410.432.80.25请填写表中空白。从表中可以看出计算出的三次小灯泡电阻不相等，你认为可能的原因是什么?

8、分析与解答:（1）电压表串联，故小灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数。（2）如图2所示：将用×标出的导线改为虚线所示导线。（3）11.2随着小灯泡两端电压的升高，通过的电流增大，使灯泡灯丝的温度升高，电阻变大。[练习2-1]用“伏安