《我的老师》基础达标

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1、梯田文化教辅专家《课堂点睛》《课堂内外》《作业精编》温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。课时训练·基础达标一、积累运用——试一试1.选出下列加点字读音与其他三项不同的一项。(1)A.调解　　B.音调　　C.调整　　D.风调雨顺()(2)A.假期　　B.假使　　C.假想　　D.狐假虎威()(3)A.模仿　　B.模范　　C.模拟　　D.装模作样()(4)A.察觉　　B.睡觉　　C.觉醒　　D.不知不觉()2.下面各组词语中都有一个错别字，请找出来并加以改正。(1)时辰　　榆钱　　欧打　________改为_______

2、_(2)模仿　　恣势　　磕头　________改为________(3)婪烧　　军阀　　跳舞　________改为________(4)褪色　　劝熨　　香炉　________改为________3.结合语境，下列句中加点词语的解释有误的一项是()A．最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。先生：对老师的尊敬的称呼。B．我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。狡猾：诡诈刁钻。C．一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常。纠纷：争执的事情。梯田文化教辅专家《课堂点睛》《课堂内外》《作业精编》D．我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。迷迷糊糊：(神

3、志或眼睛)模糊不清。4．判断下列句子所使用的修辞手法。(1)圆天盖着大海，黑水托着孤舟。()(2)在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。()(3)至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。()(4)像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？()5．按照要求填空。(1)《我的老师》是当代著名作家________写的一篇散文，他曾用笔名________，主要作品有报告文学《________》、长篇小说《________》。他于1983年获首届茅盾文学奖。(2)本文写了关于蔡老师的七件事，依次是________、教学跳舞、____

4、____、教诵诗歌、________、排除纠纷、________，全面展示了蔡老师爱学生的美好心灵，更表现了学生对老师的爱。6．快乐驿站。学习完《我的老师》一文，班上准备开展“师恩难忘”的感恩活动，请你也来参加。(1)拟写标语。为了渲染活动会场的气氛，请你设计一则标语。(十字左右即可)答：_________________________________________________________________(2)巧联妙对。在活动中有一副残缺的对联引起了大家的注意，请你来补充完整。梯田文化教辅专家《课堂点睛》《课堂内外》《作业精编》上联：三尺讲台_________

5、______________________________________________下联：一支粉笔_______________________________________________________(3)音乐节拍。在活动中，有位同学深情地唱了一首歌，请先欣赏歌词，然后按要求答题。我爱米兰老师窗前有一盆米兰，/小小的黄花藏在绿叶间，/它不是为了争春才开花，/默默地把芳香洒满人心田。/啊米兰……啊米兰……/像我们敬爱的老师！/像我们敬爱的老师！我爱我爱，老师老师，/就像爱米兰！这是一首传唱很久的赞美老师的抒情歌曲，它主要采用了什么修辞手法？有何表达效果。答：

6、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、________________________________________________二、类文阅读——做一做阅读下面的选文，回答7～10题。“不领情”的老师①梯田文化教辅专家《课堂点睛》《课堂内外》《作业精编》我曾在德国慕尼黑的一所高中学习了两年的时间。其间，我跟社会科学课的老师丹尼奥关系处得非常不错，因为，丹尼奥曾在中国待过一段时间，对华人比较熟悉。②认识丹尼奥之后，我便经常在周末空闲的时候，邀请丹尼奥去慕尼黑的中国餐馆里吃饭。为了表示对丹尼奥的尊重以及中国人特有的好客和热情，一般都是我来买单。此外，每年过完寒暑假