三年级语文上册第四单元10齐白石的画导学案（无解答）鄂教版

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1、齐白石的画课题：10、齐白石的画（第一课时）【学习目标】1、学会12个字，认识10个字。查字典，结合上下文理解重点词句的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，了解齐白石的画的特点，感受齐白石画中美好的世界。【学习真情告白】1、阅读“学习目标”，并补充完整。2、借助“起航”中的训练题，自主预学。3、小组合作：①小组内交流自学成果，注意找出学习中的错误，帮助纠正、学会，并记录在动态栏中。②准备小组展示学习成果，人人参与。评价：正确☆熟练☆超能力☆积极☆学习过程动态栏【起航】1、你学会了本课的生字词吗？检测一下吧！蝌蚪、饥荒、描绘、取之不尽，用之不竭

2、、幸福、欣欣向荣、清雅孤高、蜡烛、微不足道、姓名、著名、经历、小虾2、课文读熟了么？闯过以下四关就算达标：①不添字②不掉字③不读错④不结巴1、作者都画了哪些画？填在括号里：（）、（）、（）、（）4、你最喜欢哪能一幅呢？为什么？【扬帆】◎自学展示一：学会12个字，认识10个字。以下方式可供选用：比：比准确、比快速、读:分读、齐读、表演读、花样读、讲：解释词语◎自学展示二：能正确流利的朗读课文以下方式可供选用：比：比准确、比流利读:分读、齐读、表演读、花样读、讲：复述……◎自学展示三：知道课文的写作顺序。以下方式可供选用：①画课文的思维导图：线状的、花型的、板块的……

3、②归纳回答③自学展示四：提出不明白的地方①认真听课文，把你不明白的问题提出来；②认真听问题，把你知道的告诉别人。【把舵】1、和你的同桌来场1分钟默词大赛吧！正确数量多的为胜。2、你最喜欢哪能一幅呢？为什么？请摘抄下来：3、从你摘抄的句子，你总结一下画的特点：课题：10、齐白石的画（第二课时）【学习目标】1、自主合作探究：齐白石都画了哪些画？你最喜欢哪能一幅呢？为什么？3、摘抄优美词句，体会这样写的好处。【学习真情告白】1、阅读“学习目标”。2、借助“快乐起跑线”中的训练题，自主预学。3、小组合作：①把不懂的问题在小组内交流，并把收获或者存疑记录在动态栏中。②准备小

4、组展示学习成果，人人参与。评价：正确☆熟练☆超能力☆积极☆学习过程动态栏【起航】1、探究：齐白石都画了哪些画？你最喜欢哪能一幅呢？为什么？________、_________、________、__________我喜欢的画是_____________________因为________________________________________________2、你能联系课文理解句子吗？童年的这一段农村生活经历，成为他取之不尽，用之不竭的绘画源泉。那些原来在我们生活中微不足道的事物，经过他的描绘，好像忽然有了深长的意义。第一步：解释“取之不尽，用之不竭”、“

5、微不足道”的意思：（）第二步：反复读课文，发现“取之不尽，用之不竭”、“微不足道”在文中的含义是：（）第三步：说明齐白石画的特点（）3、摘抄优美词句，体会这样写的好处。摘抄：好处：【扬帆】◎自学展示一：◎探究：齐白石都画了哪些画？你最喜欢哪能一幅呢？为什么？________、_________、________、__________我喜欢的画是_____________________因为________________________________________________1、◎自学展示二：你能联系课文理解句子吗？第一步：解释词语的意思第二步：反复读课文

6、，发现词语在文中的含义是：第三步：这句话说明齐白石的画特点◎自学展示三：摘抄优美词句，体会这样写的好处。交流各组找出的句子，并说明这样写的好处。【把舵】1、齐白石都画了哪些画？你最喜欢哪能一幅呢？为什么？________、_________、________、__________我喜欢的画是_____________________因为________________________________________________【思考与延伸】1、收集齐白石的作品图片，办个小画展。2、读课文，再次感受齐白石的画反映出来的美丽世界，感受齐白石对生活的热爱。