江苏省盐城市大丰区2018届中考物理培优练习7

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1、江苏省盐城市大丰区2018届中考物理培优练习(7)一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意)1.物理老师上课时声音洪亮,同学们听得都很清楚,这里的“洪亮”指的是声音的A.响度大B.音调高C.音色优美D.传播速度快2.以下估测符合生活实际的是A.一个鸡蛋的质量约为250gB.物理课本的宽度约为30mmC.适合人洗澡的水温约为40°CD.教室内一盏日光灯工作时的电流约1A3.下列物态变化需要吸收热量的是第3题图4.以下对科学史实的描述正确的是A.太阳是宇宙的中心B.能量的转移与转化具有方向性C.原子核式结构模型提出原子是由质子和中子构成D

2、.“北斗”卫星导航是利用超声波进行定位和导航的5.下列光现象与日食的形成原因不同的是第5题图6.自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及不少有关摩擦的知识.下列说法正确的是A.捏住刹车后没有推动水平地面上的自行车,是因为推力小于摩擦力B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D.在转轴上加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的7.如图所示的事例中,属于机械能转化成内能的是第7题图A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁8.下列关于力与运动的关系说法正确的是A.摩擦力总是阻碍物体的运动B.在圆形跑道上做快慢不变

3、运动的汽车一定受到非平衡力的作用C.在水平桌面上运动的木块速度越来越小,说明木块受到的摩擦力越来越大D.物体在一对平衡力作用下做匀速直线运动,若撤去其中一个力,物体的运动速度一定增大9.如图(a)所示在微型电扇的插头处接一个发光二极管,用手旋转叶片,发现发光二极管发光了,图(b)四个实验中能解释上述现象的是ABCD(a)(b)第9题图第10题图10.如图所示是油量自动测定装置的示意图,O为杠杆支点,R0为定值电阻,Rx是滑动变阻器,当闭合开关S后A.电路中Rx和R0是并联的B.滑动变阻器Rx连入电路的阻值随油量的增加而增大C.电流表的读数随油量的增加而减小D.电压表的读数随油量的增加而

4、增大11.水平桌面上有两个完全相同的溢水杯和烧杯,溢水杯中装满水.将甲、乙两个实心小球分别放入溢水杯中,最终甲漂浮在水面上,乙沉在杯底,如图所示.现有以下下列判断(1)甲的质量一定大于乙的质量(2)甲的质量一定小于乙的质量(3)甲受到的浮力一定大于乙受到的浮力(4)甲的密度一定小于乙的密度其中正确的是A.(1)(3)B.(2)(4)C.(2)(3)D.(3)(4)第12题图第11题图12.如图甲所示电路,电源电压不变,电压表量程是0~3V,电流表量程是0~0.6A.只闭合S、S1,在滑动变阻器R1的滑片从最右端向左滑至a点的过程中,灯泡、R1的I-U图像如图乙,滑片在a点时灯泡恰好正常

5、发光.保证电路安全的情况下,下列说法错误的是A.灯泡的额定功率是0.75WB.只闭合S、S1时,电路的最大功率为2.7WC.只闭合S、S1时,灯泡2s内最小消耗0.3J电能D.只闭合S、S2,R1的滑片在a点,R2允许接入电路的阻值范围是1.5Ω~12Ω二、填空题(本题共7小题,每空1分,共26分)13.“端午浓情,粽叶飘香”.“粽叶飘香”说明分子在▲;将两个表面光滑的铅块相互紧压,它们会粘在一起,说明分子间存在▲;酒精和水混合后总体积变小,说明分子间有▲.14.“五一”假期小明乘动车外出旅游.他站在水平站台候车时,看见动车缓缓驶来.若以驶来的动车为参照物,小明是▲的;此时小明应站在安

6、全线外,这是因为动车进站时车厢附近的空气流速快,压强▲,若站在安全线内极易被“吸”向动车,造成事故;若小明受到的重力为G,站台对小明的支持力为F1,小明对站台的压力为F2,则F1和▲是一对平衡力.第17题图第15题图第16题图15.如图所示,塔式起重机上的滑轮组匀速起吊900kg的物体,物体上升5m所用的时间为10s,滑轮组的机械效率是75%,有用功是▲J,总功是▲J,拉力F的功率是▲W.若仅增加起吊物体的质量,则滑轮组的机械效率将▲.(选填“变大”、“变小”或“不变”)(g=10N/kg)16.小明用焦距是10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验.(1)当烛焰在图示位置时,移动

7、光屏可以在光屏上得到一个倒立、▲的实像.在照相机、投影仪和放大镜中,成像情况与此类似的是▲.(2)实验中燃烧的蜡烛不断缩短,光屏上的像逐渐向▲(选填“上”或“下”)移动.(3)把蜡烛向左移动一小段距离,发现光屏上烛焰的像变模糊了;①为了使光屏上再次得到清晰的像,应调整光屏向▲移动(选填“左”或“右”);②不移动光屏,将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间,发现光屏上的像也变清晰了,则该眼镜片是▲(选填“近视”或“远视”)眼镜的镜片.17.如图所示,推

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