2015年浙江省考申论之概念篇

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1、2015年浙江省考申论之概念篇华图教育在历年的公务员考题中，申论材料中会出现一些概念性的词，华图教育将这些词汇总如下，以便广大考生备考之用。申论——哲学常识篇一、量变与质变【概念】量：就是事物存在与发展的数量、大小、规模、程度等外部规定。质：就是一个事物区别于其他事物的内部规定。量变：就是数量上的增减变化。质变：就是根本性质上的变化。【解析】量变，简单地说就是循序渐进的变化，如水的温度升高，但是水的沸腾就是质变了。【申论链接】很多社会矛盾的也是从量变到质变的过程，如长时间疏于对于社会安全的防范，最终

2、导致城市建筑的大火；如对海洋的污染日益加剧，最终导致了海洋生物的灭绝。二、辩证法【概念】辩证：就是对立统一；对立：就是矛盾的双方；统一：就是全面的看问题。【解析】辩证的看问题，就是要求我们看待一个问题的时候，要全面的把握，从正反两个方面。【申论链接】如在2008年国考怒江水电开发的时候就是考虑水电开发的利弊，2009年国考关于粮价是否提高，我们就需要全面辩证的分析，指出粮价提高的利弊。三、现象和本质【概念】现象：就是事物的外部联系和表面特征，人们感官能感知。本质：就是事物的内部联系，需要人们的理性思

3、维把握。【解析】简单的说，现象就是人们能够看得见、摸得着、感觉得到的东西。本质，就是通过思考，找出现象背后的深刻的、普遍的、稳定的东西。【申论链接】如2009年国考通过一个林老板的话分析他心态所反映的本质问题，所以我们分析的肯定是他背后的对于小企业的以下普遍问题。还有2011年9月联考让我们分析“张悟本事件”所折射的问题，这就需要我们通过对张悟本事件的现象找出背后的本质是什么。四、原因和结果【概念】一个现象引起另一个现象的发生，引起其他现象的我们称为原因，被引起的我们称为现象。【解析】简单的说，天上

4、下雨，地面湿了；下雨是原因，湿了是结果；前者引起了后者，原因引起结果。【申论链接】如2012年地市级的题目，让你谈谈城市运行中的脆弱性在S市大火中的表现，大火是一个结果，其实就是让我们找引起S市大火的原因。五、感性认识与理性认识【概念】感性认识：是我们对事物现象的认识。理性认识：是我们运用抽象能力，对现象的本质与内在联系的认识。【解析】感性认识，就是我们只看到了现象的表面，没有考虑现象的背后是什么，如市场上的水果价格上涨了，我们要是只看到价格上涨是感性认识，如果知道了是因为水果的市场供大于求，就是理

5、性认识了。【申论链接】感性与理性的认识，特别是在作文中的分析，如对人与自然的认识，对海洋健康的认识，这些都是国考的命题范围，我们就需要对它们做出理性的分析。六、实践是检验真理的唯一标准。【概念】真理，是主观与客观相符合的，相一致的。实践，就是主观作用于客观的活动。只有在实践中，我们才能检验出真理。【解析】毛泽东说：我们要想知道梨子的滋味，必须亲口尝一尝。也就是我们所说的实践，只有亲身去经历，才能知道事情的真实与否。【申论链接】2011年副省级的一道题目，让我们回答三条河对于治理黄河的启示，对于这种题

6、目，我们知道的思路是：总结经验，吸取教训。也就是在前者实践的基础上，我们知道他们的政策是否具有可行性，我们再来制定我们自己的措施。哲理性名言人民是真正地英雄——胡锦涛人民群众是历史的创造者——马克思我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。——恩格斯人是万物的尺度——普罗泰格拉土地是财富之母，劳动是财富之父——威廉·配第没有无义务的权利，也没有无权利的义务。——马克思一切经济最后归结为时间经济——马克思诚实比一切智谋更好，因为它是智谋的基本条件。——康德

7、老师只要有一次对学生撒谎并被发现，那么他的教育成果就从此毁灭。——卢梭把善良付诸于行动才是美德。——卢梭一切权力不受约束，必将产生腐败。——孟德斯鸠自由是做法律所许可的一切事情的权力。——孟德斯鸠申论常识——法律篇法律效力的等级：法律效力的等级及其制定主体制定主体效力等级全国人大宪法全国人大及其常委会法律国务院行政法规省、自治区、直辖市、较大的市人大及其常委会地方性法规国务院各部委（部门规章）省、自治区、直辖市、较大的市政府规章注释：规章分为部门规章和地方性规章，部门规章之前，部门规章与地方政府规章

8、之前同等效力，在各自范围内施行。公民的基本权利：政治权利和自由：选举权和被选举权，言论自由（言论、出版、集会、游行、示威），宗教信仰自由。人身权利：人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯、通信自由与通信秘密社会经济方面的权利：劳动权、休息权（劳动者）、退休生活保障、获得物质帮助、受教育、文化权利和自由。全国人大：最高国家权力机关，立法机关。每五年一届，届与届之间为次。人大代表由省、自治区、直辖市和军队选出。常设机关是全国人大常委会，隶属于人大。人大代表的权利：提案权、提出质