万科训练培养治理-规章-制度方案

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1、#*培训管理规定万科集团培训架构及职能………………………………………………………………………………12.1培训师资管理规定………………………………………………………………………………………12.2新职员NEO培训规定……………………………………………………………………………………12.3在新成立公司开展万科化培训的办法…………………………………………………………………12.4公司派遣外出学习管理规定……………………………………………………………………………12.5附一:参加外部专门机构培训审批表附二:万

2、科企业股份有限公司外派学习协议书附三:外部培训机构评估附四:部门总经理级及以上人员出国进修内部审批表附五:万科企业股份有限公司派遣管理人员出国进修协议书个人进修资助规定……………………………………………………………………………………12.6附:万科企业股份有限公司职员脱产进修资助协议书双向交流管理规定………………………………………………………………………………………12.7后备干部培养办法………………………………………………………………………………………12.8第一负责人赴任培训规定…………………………

3、……………………………………………………12.9培训积分管理办法……………………………………………………………………………………12.10培训知识产权保护管理办法…………………………………………………………………………12.11附:万科企业股份有限公司培训资料使用协议书#*万科集团培训架构及职能一、总部人力资源部对集团培训工作的开展进行规划、指导和监督,并对全集团范围提供培训服务,二级公司人力资源部为政策执行机构。通常情况下,应以总部人力资源部制定的年度计划为主导,各公司可根据实际情况调整培训工作。二、

4、培训管理架构图深圳地产培训专员集团分管副总培训与开发小组、北方培训基地总部人力资源部成都公司培训专员沈阳公司培训专员天津公司培训专员上海公司培训专员北京公司培训专员万科物业培训专员武汉公司培训专员三、总部人力资源部培训与开发小组具体工作:l负责制定全集团培训与开发工作的规章制度、战略规划和年度计划;l统筹调配全集团的培训资源;l培训项目的组织与实施;l培训项目的开发与管理,包括课程管理,需求分析,培训效果评估;l督促并考核二级公司培训与开发工作;l对全集团年度培训工作进行总结表彰;l对参加培训人员的资格

5、评议、考核、管理;l职员职业生涯规划。#*四、北方培训基地具体工作:参照第三条对北京、天津、沈阳三地的培训工作进行管理和组织。五、各下属公司培训专员的工作职能:l依照总部人力资源部培训与开发小组制定的年度计划制订本单位年度工作计划;l配合集团培训与开发小组的培训工作,组织和实施本单位培训项目;l对参加培训人员的资格评议、考核、管理;l开发并评估培训课程;l进行培训需求调查,培训效果评估,并及时向总部人力资源部培训与开发小组反馈;l进行培训的登记存档。返回目录#*#*培训师资管理规定为了培养企业讲师,提升

6、工作水准,有效利用培训资源,建设万科师资队伍,特制订以下培训师资管理规定。在万科我们提倡“一个优秀的企业管理者同时也是并且也应该是一个优秀的讲师”。万科的管理者肩负的工作责任之一是将自己的知识、技能传播给其他人,而授课就是一种直接有效的手段。一、万科的培训师资分内部师资和外部师资。按照师资的水平等级从低到高区分为:授权讲师、资深讲师、首席讲师。师资管理的原则是培养内部讲师,挑选评价外部讲师。即内部讲师将是万科师资队伍的核心力量,应该以多种形式进行激励,以扩大内部师资队伍和提升师资队伍水平;外部师资的激励

7、政策以课酬激励为主。二、内部师资管理1、内部师资是指承诺愿意为万科人才培养和课程讲授做出工作的万科职员。除经过认证的内部授权讲师、资深讲师、首席讲师外,未经认证而担任授课任务的人员,也称为内部师资,享受课酬。2、内部师资管理是指对万科内部授权讲师、资深讲师和首席讲师的搜集、认证、聘任、考察、晋升和激励等;内部师资的认证、聘任、考察和晋升由万科师资评审委员会完成;万科师资评审委员会由集团人力资源部组织成立,成员由集团人力资源部培训经理、培训资源管理人员和有讲课经验的讲师、管理人员、专业人士等组成。3、内部

8、授权讲师是指在公司从事其他工作,熟悉公司和部门业务,具有一定表达能力和沟通能力,经集团人力资源部授权担任一些常规和基础课程授课的职员。常规和基础课程是指集团举办的新职员NEO、电脑网络新知识等一些培训中使用的课程,如万科理念课程、网络知识课程、电脑技能课程、语言类课程等。4、内部授权讲师由万科师资评审委员会以组织备课会等形式认证后,将统一由集团人力资源部颁发《万科企业股份有限公司授权讲师资格证书》,资格认定期限为1年;期满后,若需继续保留资

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