课外文体活动汇报材料

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1、“省课外文体活动工程示范区”检查材料汇报材料舒家小学2009年9月1“省课外文体活动工程示范区”检查材料我运动我快乐我健康——舒家小学课外文体活动汇报材料奉化市舒家小学是一所刚从2006年6月升格为中心级学校，学校占地20亩，有200米环形跑道田径场一个，有标准的篮球场和排球场，有专用的体育室、音乐室、舞蹈室、美术室，目前按省标准配备了各种体艺教学器材，为顺利开展体艺活动打下了坚实的物质基础。全校17个教学班，43名教职工，800多名学生。学校体艺组是一支年轻、向上的高素质师资队伍，有专职体艺教师5名，其中体育

2、专职教师3名，音乐、美术各一名，平均年龄33周岁，学历都在大专以上，1名小学中学高级教师，3名小学高级教师，宁波市教坛新秀2名，并且都是宁波市优质课一等奖获得者。校围棋队在04年获奉化市小学生围棋比赛团体第一，校腰鼓队在06年曾获得奉化市龙鼓比赛金奖，08年校园集体舞和合唱队均获奉化市二等奖。3年来，舒家小学在巩固提高体育、艺术教育课程开设质量，健全课外、社区文体活动的基础上，全面开展“体育、艺术2＋1项目”，做了大量的工作，为我校学生的全面发展奠定了良好的基础，现把我校近几年的课外文体活动和体艺“2+1”活动

3、情况总结如下：一、加强组织，提高认识，明确目标根据浙江省教育厅办公室等四部门浙教办体[2006]100号《关于深入实施全国中小学生课外文体活动工程的通知》的要求，以及奉化市教育局奉教普〔2006〕165号《奉化市中小学课外文体活动工程实施方案》，结合我校实际，制订并实施了我校的课外文体活动和体艺“2+1”活动方案。我校成立了一个强有力的文体活动领导核心，成立文体工作专项领导小组。练旭华校长任领导小组组长，由邬再忠副校长具体分管，教导处具体实施，另外由热心文体教育、有较扎实功底的音体美教师组成校体艺组具体落实。学

4、校始终把文体教育作为学校教育的一个重要组成部分，制定学生课外文体活动的长远和近期发展规划；在期初的工作计划中，都有对文体教育的具体要求；期末学校对文体教育的落实情况进行认真检查，并做出实事求是的评价。分管音体美教学的领导每学期都对三科任课教师进行翻阅教案、听课指导等教学“六认真”检查。1．认真学习宣传组织教师认真学习教育部和市教育局文件与会议精神，召开全体教师参加的“体艺2+1项目”专题研讨活动，广泛听取意见和建议，拟订出适合本校特色的实施方案。力求在工作的起步阶段，同心协力把工作做好、做实。同时，开展宣传窗、

5、红领巾广播、校园网站等多2“省课外文体活动工程示范区”检查材料种形式的宣传发动活动，统一思想，提高认识，增强开展“体育艺术2+1项目”工作的自觉性和主动性，为实施工作奠定良好的良好基础。2．强化师资培训学校还定期派出音体美教师到外地参观学习，自2007年以来，共有20多人次赴大连、杭州、金华、宁波等地学习，开拓了眼界，提高了业务素质。裘松杰老师作为奉化市校园集体舞和新版眼保健操的奉化市培训员，在完成奉化市体艺教师培训任务的同时，加强对我校全体教师有关“校园集体舞”、“新版眼保健操”、“队列队形”的培训工作，体育

6、教师崔嘉源还利用早操时间对全体师生进行新一套广播体操的教学，让全体教师都学会“校园集体舞”、“新版眼保健操”、“队列队形”、新一套广播体操，充分发挥全体教师的力量，在全校顺利普及以上这几项体艺活动。我们在大力发挥专职体育、艺术教师核心作用的同时，带动一批有业余爱好的体艺专长教师，投入到体艺教学工作中来。同时力争用最短的时间，督促全体教师人人至少学习并初步掌握一项体育或艺术技能，要求每位教师至少能辅导一个课外文体兴趣小组活动，以满足学生开展“2+1项目”和综合素质测评工作的要求。3．精密设置项目。学校依据本校音、

7、体、美物质资源和师资资源，依据奉化市教育局奉教普〔2006〕165号《奉化市中小学课外文体活动工程实施方案》要求，结合学校和学生的实际，进行课程地方化和校本化的再开发。对于体艺2+1活动的项目设置，我们学校安排了“大众化体艺2+1”项目和“个性化体艺2+1”项目，所谓大众化体艺2+1项目，就是全体学生必须要掌握全校统一的2个体育项目和1个艺术性项目，2个体育项目就是耐久跑和跳绳，1个艺术性项目就是学会舞蹈“阳光校园”，舞蹈“阳光校园”是属于校园集体舞里面的一个舞种，“阳光校园”就从舞蹈艺术层面来说，动作变化丰富

8、，节奏感强，队形变换复杂，具有较高艺术性，从体育锻炼层面来说，跳跃性动作居多，运动强度较大，具有很好的锻炼效果，虽说技术难度较大，但“阳光校园”便于集体性组织教学，学生比较喜欢，所以把“阳光校园”作为我校学生必须学会的艺术性项目。所谓个性化体艺2+1”项目，就是鼓励学生在掌握、学会大众化体艺2+1项目的基础上，自我选择学校提供的1至2项体艺类项目，在每周三、五下午学习，学校相继成立了“