2018_2019学年高中生物每日一题血糖平衡的调节含解析新人教版

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1、血糖平衡的调节高考频度：★★★★☆难易程度：★★★☆☆如图是人体血糖浓度变化的曲线，下列叙述正确的是A．曲线ab段与曲线ef段血糖浓度上升的原因相同B．曲线bc段与曲线de段血液中胰岛素变化趋势不同C．fg段血糖维持相对稳定只要依靠内分泌系统的调节就能完成D．当血糖偏低时，胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原分解从而使血糖升高【参考答案】B1．下列有关血糖调节的叙述，正确的是A．中学生上午上第四节课时，体内胰岛素分泌量有所增加B．人体血糖浓度维持在3.9〜6.1mmol/L，仅是激素调节的结果C．肝细胞的细胞膜表面具有识别胰岛素、胰高血糖素等激素的多种受体D．糖尿病患

2、者在饮食上要注意多吃含糖高的食物，以补充随尿液排出的糖2．下列有关糖代谢调节的叙述正确的是A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B．胰岛素分子能反复作用于靶细胞，因此作用时间较长C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦过程3．下图表示基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是A．胰岛B细胞受损B．细胞缺乏胰岛素受体C．细胞缺乏胰高血糖素受体D．细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原1．【答案】C【解析】本题考查血糖平衡调节相关知识。中学生上午上第四节课时，血糖浓度较低，体内胰岛素分泌量降低，胰高血糖素分泌增加，A错误

3、；人体血糖浓度维持在3.9〜6.1mmol/L，是激素—体液调节的结果，B错误；肝细胞是胰岛素、胰高血糖素等激素靶细胞，其细胞膜表面具有识别胰岛素、胰高血糖素等激素的多种受体，C正确；糖尿病患者在饮食上要注意少吃含糖高的食物，防止病情加重，D错误。2．【答案】D【解析】本题考查血糖平衡及其调节的知识，要求考生理解胰岛素和胰高血糖素的作用机理，理解两者共同作用，以维持血糖含量的动态平衡。图中①过程是食物中糖类的消化吸收，②过程是肝糖原分解，③过程是非糖物质转化为血糖，④是组织细胞摄取血糖，⑤过程是葡萄糖在细胞内的氧化分解，⑥是在肝脏和骨骼肌中合成糖原，⑦过程是细胞

4、内葡萄糖转变成脂肪和某些非必需氨基酸；其中胰岛A细胞分泌的胰高血糖素通过促进②、③过程促进血糖浓度升高，胰岛B细胞分泌的胰岛素通过促进④、⑤、⑥、⑦过程降低血糖浓度。肝脏细胞中的肝糖原可以分解补充血糖，肌肉细胞中的肌糖原不能分解补充血糖，A错误；激素作用于靶细胞后会迅速被灭活，不能反复作用于靶细胞，B错误；胰岛A细胞分泌胰高血糖素，能促进肝糖原分解和非糖物质转化为血糖，使血糖浓度升高，不会促进组织细胞摄取血糖，C错误；胰岛素通过促进细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，降低血糖浓度，即促进图中的④、⑤、⑥、⑦过程，D正确。