2017珠海提升工程校本研修活动简报

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1、2017“珠海提升工程”校本研修活动简报斗门区莲洲镇横山中心小学2017年12月，我校十七位老师参加了“2017年珠海市提升工程”培训活动，本次活动我校参训率达100%，研修率100%，合格率100%，使我校每位参加培训的教师都收获满满。参加培训的教师都分别提交课堂观察量表，并认真进行了教学反思，圆满地完成了校本研修的考核。2017年12月14日上午，斗门区第二届教研节中小学“活力课堂”校本主题研修展示活动在我校云教室举行。英语科组展示了“顺学而导在小学英语教学中的运用”校本主题研修的成效。斗门区教科培中心小学英语教研员何国平老师、Ja

2、na老师，东莞市中小学英语学科带头人李丹丹老师及井岸镇、斗门镇、莲洲镇和区属小学英语教师等80多人参加了活动。在培训活动结束后，及时将所收获的新的教育理念分享给同组的老师们，各组都开展了一系列紧张有序的教研活动，教研课后，留给我校教师的是更多的收获和思考。从对每一位老师的课堂评价中，我们感到每一节课都有精彩之处，可学之处。语文校本研修工作坊成员介绍了教学模式在自身日常教学中的活用，学校校本主题研修负责人主持人刘国栋老师介绍了语文科组开展“顺学而导”课堂教学策略研究——阅读方向”校本主题研修活动过程及成果，力求通过教学模式引领教师积极改变

3、教学策略，在此基础上有效提高学生的参与性、主动性和创造性。全体语文教师分享了本次活动心得体会，提出快乐阅读关键在于激发兴趣，教师需指导学生不仅会“阅”，更要善“读”，还应引导学生形成良好的阅读习惯，鼓励学生博览群书并乐于分享，努力打造“教学目标活化”“教学方法灵活”“学生思维激活”的活力课堂。数学科组校本专题研修又迈出的坚实一步，通过这种面对面深入的沟通交流，更是促进了老师们教学理念的全面更新，引发了大家对课堂教学的深度思考，在轻松、有趣的学习氛围中，培养了数学的应用意识，真正领悟数学知识在我们的生活和学习之中的道理。既要在学习中做个善

4、于观察、勤于思考的人，还要在生活中做个会观察、会思考、会学习、会创造的人。体现出了以学生为本，“自主，合作，探究”的学习方式。李妍伦老师上的《捉迷藏》主题研修展示课，在课堂中，李老师充分调动学生参与的积极性，把整节课的气氛调动起来，充分体现了“活力课堂”的核心理念，让每一位学生在参与中体验快乐，在快乐中收获音乐知识。参与听课的老师们全程认真听课、观摩、记录并学习，对李老师的精彩授课都表示意犹未尽。大家一致表示，要在今后的教育教学中，进一步深化学习现代音乐教学法和理论，不断提高自身的音乐素养，为学校的音乐教育献出更多的力量！每位参加研修的

5、老师都能在课中合理运用多媒体教学手段，利用多媒体课件辅助教学，给课堂教学带来了生机与活力，课堂气氛更活跃。课堂教学真正发挥了教师的主导作用，在想、听、说、练中学生的主体作用得到充分体现。我校参加培训的老师，在培训活动结束后，及时将所收获的新的教育理念分享给同组的老师们，各组都开展了一系列紧张有序的教研活动。