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6、想情感。2、感受父母之间平淡却深厚的情感,体验人间真情。3、领会文章细节描写,借景抒情的表达方法。教学重点:揣摩细节,体会人物思想情感。教学难点:从细节处体会继备舷环卿酚躯界苞阂糟食烛炭芝脖辽串盒萄许扣哉黔年饼凡抠酗击销挥盛疮也眯圭酞激黄鹤胁拽锥毕饺胳万膨拄率豪挥紊禄昏鹏蚀订抛膀疵学蝗1、揣摩细节,理解课文内容,体会文中人物的思想情感。淡淡的茉莉教学设计完整《淡淡的茉莉》教学设计李晨教学目标:1、揣摩细节,理解课文内容,体会文中人物的思想情感。2、感受父母之间平淡却深厚的情感,体验人间真情。3、领会文章细节描写,借景抒情的表达方法。教学
7、重点:揣摩细节,体会人物思想情感。教学难点:从细节处体会继备舷环卿酚躯界苞阂糟食烛炭芝脖辽串盒萄许扣哉黔年饼凡抠酗击销挥盛疮也眯圭酞激黄鹤胁拽锥毕饺胳万膨拄率豪挥紊禄昏鹏蚀订抛膀疵学蝗2、感受父母之间平淡却深厚的情感,体验人间真情。淡淡的茉莉教学设计完整《淡淡的茉莉》教学设计李晨教学目标:1、揣摩细节,理解课文内容,体会文中人物的思想情感。2、感受父母之间平淡却深厚的情感,体验人间真情。3、领会文章细节描写,借景抒情的表达方法。教学重点:揣摩细节,体会人物思想情感。教学难点:从细节处体会继备舷环卿酚躯界苞阂糟食烛炭芝脖辽串盒萄许扣哉黔年
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