机械基础维修钳工教学

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时间:2019-04-29

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1、课题一:入门知识(绪论)第1、2课时教学目标:1.了解课程的性质及工业生产中的工作任务和工作的基本内容。2.了解钳工实习场地的主要设备和本工种常用的工、夹具、量具。3.了解实习场地的的规章制度及文明生产.教学重点:技能训练学习要求教学难点:教学过程:引言:机械产品的生产过程一般包括:原材料的运输贮存、生产技术准备、毛坯制造、机械加工、热处理、零部件的装配、产品的测试检验、涂装待运等工作。钳工是起源最早、技术性最强的工作之一。一.钳工概念:是使用钳工工具、钻床等按要求对工件进行加工、修整、装配的工种。

2、特点:1、灵活性强。2、工作范围广、技艺性强。3、操作者的技能水平直接决定加工质量。钳工主要用于以机械加工方法不适宜或难以解决的场合。如装配调试、安装维修、工具制造,现为提劳动生产率和产品质量,不断进行技术更新,改进工具和工艺,也是钳工的重要任务。二.基本内容和分类:钳工工作的基本内容:划线、錾削、锯削、锉削、钻孔、锪孔、铰孔、攻螺纹和套螺纹、矫正弯曲、铆接、刮削、研磨、技术测量、简单的热处理等,并能对部件或机器进行装配、调试、维修等。分类:普通钳工、划线钳工、装配钳工、修理钳工、工具钳工、模具钳工

3、等。小结:无论哪种钳工要完成本职工作,首先应掌握好钳工的各项基本操作技能。三.课程的学习目的根据专业要求需要,增强学生的实际动手能力和感性认识;丰富课堂教学内容,培养学生的学习兴趣,提高教学效果,同时为今后的专业学习打下扎实的基础。具体目的有:(1)熟悉常用量具的识读及正确使用和维护,懂得常用工具、量具、夹具的结构,熟练掌握其使用、调试和维护保养知识。(2)掌握钳工工作的操作基本技能及相关理论知识,并能合理选择切削用量;能根据工件的技术要求编制加工工艺。能安全文明生产。(3)熟悉常用结构的装配工艺过

4、程,懂得维修的一般知识,为以后考工打下基础。四.技能学习要求:1、操作技能是进行产品生产的基础,也是钳工专业技能的基础。必须熟练掌握,才能在今后的工作中做到得心应手,运用自如。2、操作技能项目较多,各项技能又具有一定的相互信赖关系,学习中须循序渐进,由易到难,由简单到复杂,掌握好每项操作技能。五.技能训练中的常用设备和工具1.常用设备介绍:有钳台(钳桌)、台虎钳、砂轮机、钻床等2.常用工具、量具:(1)、常用的工具有划线用的划针、划线盘、划规

5、、样冲和划线平台(2)、錾削用的手锤和各种錾子(3)、锉

6、削用的各种锉刀及锯削用的锯弓和锯条(4)、孔加工用的麻花钻、各种锪钻及铰刀(5)、攻螺纹和套螺纹用的各种丝锥、板牙及绞杠(6)、刮削用的平、曲面刮刀和各种扳手及旋具等27六.安全文明生产的基本要求:1.钳台放于便于工作和光线适宜的地方;钻床和砂轮机放于场地的边沿以保证安全。2.使用的工具要常检查,发现损坏应及时上报,要未修复前不得使用。3.使用电动工具时要有绝缘防护和安全接地措施,用砂轮机要戴好防护眼镜。清除切屑要用刷子,不要直接用手清除或用嘴吹。4.毛坯和加工零件应放置在规定位置,排列整齐平稳。5

7、.工、量具的安放按下列布置:(1)、为使用方便,左手取用的工、量具放在左边,右手取用的工、量具放在右边,各自排列整齐,具不要伸到钳台外面。(2)、量具不能和工具或工件混放在一起,应放于专用板架上或量具盒内。(3)、常用的工、量具等,要放于工作位置附近。(4)、工、量具的收藏要整齐放于工具箱内,不应任意堆放,以防损坏和取用不便。七.课堂小结:钳工的概念、特点;钳工的工作内容、工作任务;钳工工作过程中的安全文明生产。八、布置作业:1、钳工的概念、特点、工作内容?2、钳工常用的设备有哪些?九、教学随笔27

8、课题二:平面划线第3、4课时教学要求:1.正确使用划线工具,掌握平面划线的基本操作方法;2.要求划出的线条清晰、粗细均匀,尺寸准确,打样冲眼准确;3.掌握孔件中心孔线的划线基本操作方法;4.能正确识读所用钢尺上的刻度;教学重点:划线基准的确定,划线训练方法和要求教学难点:划线的找正与借料教学工具和量具:钢尺、划针、划规、样冲、手锤、平板和高度游标卡尺教学过程:一、工件的清理除去工件的氧化层、毛边陈、毛剌、残留污垢等,为涂色和划线作准备。二、工件的涂色是在工件上涂上一层涂料,使划出的线条更为清晰。常用

9、有石灰水用于铸件和锻件毛坯。蓝油常涂于已加工表面,划后蓝底白线清晰。涂色要求涂得薄而均匀,太厚的涂层反而易脱落。三、基本线条的划法1.平行线的划法(1)、用钢直尺或钢直尺与划规配合划平行线(2)、用单脚规划平行线(3)、用钢直尺或90度角尺配合划平行线(4)、用划线盘或高度游标卡尺划平行线2.垂直线的划法(1)、用90度角尺划垂直线(2)、用划线盘或高度游标卡尺划垂直线(3)、用几何作图法划垂直线3.圆弧线的划法划圆弧线前要先划中心线,确定中心点,在中心点打上冲眼,然

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