《各式各样的鞋》教案2

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1、《各式各样的鞋》教案教学目标：　　通过欣赏、分析各种各样的鞋，各种各样的鞋感知鞋子的实用性和美观性，了解鞋子的结构，　　培养学生的想象能力、手工制作能力、以及语言表达和综合学习的能力。各种各样的鞋　　教学重点：　　感知鞋的实用性和美观性，了解鞋子的结构。各种各样的鞋　　教学难点：　　鞋子的结构与制作的关系。各种各样的鞋　　课前准备：　　课件图片、卡纸、剪刀、固体胶等。　　教学过程：　　一、导入新课：　　1、猜谜语　　2、出示课题　　二、讲授新课：　　1、实用美观的鞋　　鞋子既有实用性，也有美观性，今天我们一起来探讨一下。　　⑴鞋子的实用性的特点。　　这鞋子适合谁穿？这鞋

2、子适合什么时候穿？　　——实用性的特点：各种各样的鞋适合不同的年龄和场合。　　⑵鞋子的美观性的特点。　　鞋子的造型怎么样？跟我们平常的鞋子比较有什么区别？各种各样的鞋　　鞋子的色彩给你什么感觉？（鲜艳、丰富）　　这些鞋子分别用了什么材料？（皮、布、塑料、木）　　看看可以怎么样装饰鞋子？　　①编织的花边装饰鞋筒。　　②在鞋面的位置上绣花。　　③用布料花样装饰鞋头。　　④在鞋面上添加装饰图案。　　——各种各样的鞋,在显眼的地方，装饰漂亮有趣的花样。　　——美观性的特点：造型、色彩、材料、装饰方法。　　⑶归纳：鞋子的实用性和美观性分别体现在什么地方？　　实用性的特点：适合不同

3、的年龄和场合。　　美观性的特点：造型、色彩、材料、装饰方法。　　2、设计奇特的鞋　　看看这些鞋子奇特在什么地方？　　——都很有创意。　　3、鞋子的组成部分　　鞋面、鞋口、鞋帮、鞋底、鞋跟　　4、作品的制作方法和步骤：　　⑴在卡纸上按脚型画鞋底。　　⑵按自己的设计意图剪出鞋面的形状。　　⑶把鞋面贴到鞋底上。（探讨：如何把鞋面贴到鞋底上？）　　⑷进行装饰。　　三、布置作业：　　根据自己的创意，设计制作一款与众不同的鞋子。　　四、学生作业，教师巡堂指导。　　五、作业展评。