中文核心期刊标题的英译问题

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1、中文核心期刊标题的英译问题许建平（清华大学外语系北京100084）摘要：本文对中文核心期刊标题的翻译问题作了探讨，提出规范论文格式的重要性。文章结合近两年发表于《清华大学教育研究》的若干稿件的实例,对中文标题的结构做了归类，并对每种结构类型的标题的翻译方法及其要点一一作了介绍。关键词：中文核心期刊；标题；汉英翻译随着我国经济实力的增强，科技与教育事业的加快发展，人文社科领域的国际交流也日益频繁。与此同时，人文社科类书刊杂志也越来越发挥其交流传播的媒介作用，出版印刷规格档次也不断提升。以《清华大学教育研究》为例，作为中国人文社会

2、科学与引文数据库来源期刊、中文社会科学引文索引（CSSCI）核心期刊，2002年由季刊发展为双月刊，2003年版面扩大，栏目更新，内容更丰富多彩，稿源质量明显提高。刊物质量首先取决于高质量的稿源，其次是严格的审稿程序及规范的版面格式要求。尤其是核心期刊，从标题、作者署名到摘要、关键词、正文、参考文献都有一定的规范，投稿者应当严格遵守，以保证论文及时审阅、发表。譬如说，按核心期刊的发表规范和惯例，作者应对投稿论文的标题、摘要、关键词及作者署名等汉语信息译成英语，以便于国内外读者浏览查询。相对而言，投稿的各种标准格式的规范比较好掌

3、握，而翻译却比较麻烦,不管是标题翻译还是摘要翻译,问题都不少。从笔者近两年审校的200多篇稿件来看,相当一部分文章的标题和摘要的翻译都不合要求，需要大幅度的文字修改加工，否则登不得大雅之堂。其主要表现形式是不顾英汉表达差异，一字一词地“硬译”8，结果是文句不通，词不达意。而其中的不少问题对于大多数作者来说，稍加注意也就不成问题了。下面结合笔者在标题、摘要译文审校过程中所发现的问题，就社科类论文标题的英译一般处理方法提出一些见解。各种不同刊物杂志由于宗旨性质不同，其稿件内容千差万别，标题的形式自然也就五花八门。不过，根据汉语表达

4、的特点，我们仍可大致将其归为若干类。以近两年发表于《清华大学教育研究》的200多篇稿件为例,中文标题的结构大致可分为这样几类：1.动宾结构式标题，2.名词性词组短语式标题，3.陈述性词组短语式标题，4.陈述性句子式标题，5.提示性或带副标题的标题，6.疑问式的标题。下面我们举例说明应当如何翻译各类汉语标题。1.动宾结构式标题 这一类标题通常冠以“论……”、“试论……”、“略论……”、“浅议……”等字样。我们知道，英语中只有完整句才使用谓语动词，因此翻译这类标题时不宜采用汉语的动宾结构，一般用英语介词on＋相应即可，如：论高等教

5、育投资模式与管理的理论与实践OntheTheoryandthePracticeofInvestmentandManagementModeofHigherEducation；试论中国近代科学教育产生的动因与背景OntheCausesandBackgroundoftheOccurrenceofChineseModernScientificEducation；试论大学英语阶段的实用性教学OnPracticalTeachingintheContextofCollegeEnglish；略论教育发展与教育制度创新OntheRelation

6、shipBetweentheEducationDevelopmentandtheInnovationofEducationInstitute，等等。需要注意的是，中文标题中的“试”、“略”、“浅”等均为汉语的客套话，一般省略不译，千万不要套用英语中相应的trying,tentative,brief,simple等字样，否则会画蛇添足，甚至给英语读者一种“8草率”、“不负责任”的印象。在有些情况下，要是文章以陈述为主，可考虑省略“论”字；如：略论高校人事聘用制度改革Rules,Regulations,andAppointment

7、SystemsinUniversities；试论我国建设社会主义时期反封建残余的斗争ThestruggleAgainstVestigesofFeudalisminSocialistChina；在个别情况下，需要加以解释性的成分，以便于外语读者的理解，如：论蔡锷OnCaiE,aLeaderoftheRevoltAgainsttheRestorationofMonarchyin1915（此标题中对用同位语对“蔡锷”作了解释：反对君主复辟的领袖）。2.名词性词组短语式标题这一类标题通常以“……分析”、“……探析”、“……初探”、“…

8、…浅析”、“……研究”、“……讨论”等字样出现，英语一般用analysis,study,probe,research,discussion等词来翻译。需要注意的有两点，一是这类英语名词前需要注意单复数问题，应视情况的不同分别加上不定冠词a(an)，或表示复数的-s；二是把握好