数控专业生产性顶岗实习大纲[1]

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1、数控专业生产性顶岗实习大纲(参考样本)一、生产性顶岗实习的目的1、将两年来在校期间学得的基础理论、基本知识、基本技能，以及专业知识和经受的专业技能训练，通过生产性顶岗实习，进行深入的融合和固化，并形成在本专业领域内具有特长的职业技能；2、通过生产性顶岗实习和企业提供的“窗口”，使学生逐步认识社会，适应社会，学会与单位和人的和谐相处，并锻炼和培养他们具有爱岗敬业、诚实守信、严谨求实、敢于创新的精神和职业素养；3、通过在本专业内的主要岗位上生产性顶岗实习，扩展和深化专业知识，熟练和提高专业技能，积累实际工作经验，就业时基本上做到“零距离接轨”。

2、通过生产性顶岗实习，在真实的生产实践背景下，使学生在数控机床和加工中心的编程、调试、加工、装配、工艺规程拟订、设备维护、故障排除、营销等不同岗位以及零件机械加工、装配和部件、整机的质量检验等不同岗位上，受到实际的训练，使其上述方面的能力和技能，以及综合素质得到质的提高，毕业后能较好地适应专业工作的需要。二、生产性顶岗实习的内容、方法、目标和考核实习内容不是按专业知识和专业技能的体系，而是按数控专业的主要职业岗位群设置的。本任务书中所列出的岗位较多，而学生能参与生产性生产性顶岗实习的，只可能是其中一部分。另一方面，每一岗位生产性顶岗实习的时间

3、，仅仅是一个参考值，因为具体时间的安排要受到多种因素的制约，例如已经基本确定了就业去向的学生，必然要求生产性顶岗实习的内容与未来的工作相吻合；要考虑企业设备和指导教师的接纳能力以及符合企业生产运行的要求等。但是，在一般情况下，对本专业的大部分实习学生来说，本任务书中所列岗位中的主干岗位是应该列入实习任务书的，而且项岗实习的时间不应与参考值相差过大。1、岗位名称：入职新员工实习时间：1周实习内容和方式：①参观工厂；②了解厂史和工厂现状；③学习厂规厂纪；④学习工厂人力资源管理、生产管理、技术管理、设备管理、营销管理等规章制度。目标：（包括知识、

4、技能、素养）7考核：（直接成果）、2、岗位名称：检验员实习时间：2周实习内容和方法：①读图:对照实物正确理解图样中所有几何形状、尺寸、各种符号和文字说明的含义;②跟班操作:正确使用常用量具、量仪对半成品零件进行测量;③独立上岗。目标：考核：3、岗位名称：编程员实习时间：8周实习内容和方法：①掌握零件工艺处理方法;②利用常用软件对零件进行数控编程。目标：考核：4、岗位名称：操作员实习时间：10周实习内容和方法：①阅读图纸、工艺规程;②学习数控刀具刃磨和角度测量技能;③学习常见数控机床和加工中心的调试、装夹、加工、润滑、常规维护和常见故障排除的

5、技能;④学习机械装配技能和机床电器装配技能。目标：考核：5、岗位名称：品管员实习时间：4周实习内容和方法：①按照精度标准进行静态和动态的几何精度测试;②按照精度标准进行切削试验。目标：考核：6、岗位名称：仓储管理员实习时间：2周实习内容内和方法：①了解仓储管理的计算机管理系统及操作方法;②7熟悉零件的分类及分类储存和运输的方法;③掌握各类零件的防锈和油封方法;④熟悉产品的油封、包装和运输方法;⑤了解物资出入库的有关规章制度。目标：考核：7、岗位名称：车间调度员实习时间：2周实习内容和方法：①了解车间调度员的岗位职责；②熟悉车间生产作业计划的

6、制定、执行的方法和过程；③了解各种报表的作用和填法；④列席车间生产会议；⑤跟随车间调度员进行现场见习。目标：考核：8、岗位名称：售后服务员实习时间：5周实习内容和方法：①了解售后服务员的岗位职责和售后服务工作规范；②熟悉本厂数控产品的技术性能、结构、主要机械配件和电气元器件（名称、特征、型号、级别、标准）；③掌握故障诊断仪的正确使用方法和操作技能；④跟随指导教师进行售后服务的技术见习。目标：考核：三、对生产性顶岗实习思想认识和实习方法的指导生产性顶岗实习中应该树立的正确的思想认识，学习方法，工作方法和行为准则。在生产性顶岗实习中能否在专业技

7、能、人际交往、独立工作能力等各方面取得较大的收获，取决于多种主观和客观的因素，但其中与自己是否对于生产性顶岗实习具有正确的思想认识，正确的学习方法、工作方法和行为准则有非常重要的因果关系。1、树立正确的思想认识和工作态度（1）认同实习单位的企业文化，把自己融入企业的大家庭从入厂前对单位的初步了解，到迈入实习单位的大门后的由表及里的逐步深入的感知，要在这一过程中尽快地了解和认同该企业的企业文化，把自己融入到这个“大家庭”7中去。要多发现这个单位的亮点；对单位可能存在的瑕疵，以及工作和生活上的某些不便，不要下车伊始就发议论，可以留待日后从长以一

8、种适当的方式提出。只有这样才能为今后实习工作的顺利进行有一良好的开局。(2)要十分珍惜为时一年的生产性顶岗实习的机会，充分利用大好时光要十分珍惜为时一年的生产性顶岗实习的机会，人