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时间:2019-04-29
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1、实用标准文案义务教育均衡发展自评报告单位:郑州市XXX中学二〇一七年十月郑州市XXXX中学义务教育学校基本标准评估自评报告根据《河南省义务教育发展基本均衡县文档实用标准文案督导评估实施细则(试行)》(豫教督导〔2012〕199号)和《义务教育发展基本均衡县评估验收十项核心指标》等上级文件要求,我校认真地作了自评,现将我校的自评情况向上级部门汇报如下:一、学校基本概况郑州市第XXX中学是XXX区管委会投资兴建的一所公办初中,位于XXX区XX路XX街交汇处。学校占地面积约XXX平方米,于2008年8月建成后开始招生。学校有综合教学楼、多功能楼各一座。学校内部硬件设
2、施一应俱全。建设有四个标准化篮球场,一个小足球场,400米环形塑胶跑道(含100米直道),配备有报告厅、音乐、美术、计算机、科学实验等多个专业教室,每个教室均配备班班通多媒体教学设备,为学生成长提供了优良的环境条件。学校现有XX个教学班,XX名学生,教职工XX名,师生比1:13.3,学历合格率100%,其中硕士研究生18人,本科以上达100%,同时拥有一批省市名师、教学骨干、学科带头人等优秀教师。办学六年来,在各级领导的正确领导下,全体师生勤奋务实,取得了一定的成绩,成为XXX区口碑很好、影响力越来越强的一所学校。先后取得郑州市文明学校、平安校园建设先进单位、
3、中小学德育先进单位、学区长单位、初中教育教学先进单位、初中教育教学进步单位、郑州市卫生先进单位等荣誉称号。二、各项指标完成情况 1、学校设置与班额文档实用标准文案学校按照上级规定,划片招生,服务半径适宜,不举行任何选拔性考试,保障辖区的小学毕业生就近入学。学校现有XX个教学班,在校生XX人,全校平均班额46人。其中七年级XX个班,382人,最高班额50人,八年级XX个班,400人,最高班额49人,九年级XX个班,385人,最高班额47人,无超大班额现象。学校校园环境布局合理,区域分明,办公区、教学区、生活区、运动场地,井然有序,相互之间不受影响和干扰。校园环境
4、优美,绿化、美化、净化到位,是教书育人、求知修身的理想场所。学校后勤处、政教处、办公室重视安全隐患排查,经常对学校围墙、地下车库等进行检查,如今围墙坚固、安全,无任何安全隐患。学校占地XXX平方米,规划合理,生均用地面积25平方米。2、校舍建设 学校建筑面积XX平方米,生均建筑面积XX平方米以上。 教室建筑面积75平方米,生均面积1.5平方米,玻地比不低于1:5,每个教室配有节能灯9+2支,并且配有灯罩,教室地面硬化防滑。教学辅助用房音乐教室、美术教室、实验室、计算机教室、图书室、阅览室、多功能教室、体育器材室、心理咨询室、劳动技术教室等十室齐全,以上专用教室
5、各项设施配备到位。 学校设有教学办公室、行政办公室、卫生保健室、教务处、政教处、总务处等办公用房,办公用品配备齐全。另设有七、八、九年级各学科专用教研室,开设有教工阅览室和教工健身场地,为教工的教研、学习和锻炼提供便利。 厕所 文档实用标准文案坚持教工厕所和学生厕所分设,男生厕所坑位1/15,女生坑位1/10,厕所干净整洁,有专人打扫,地面硬化防滑,有防御设施。学生宿舍我校非寄宿类学校,无学生宿舍。学生食堂各项设施符合卫生规范,远离污染源。学校食堂建筑面积800平方米,就餐学生XX人。生均使用面积XX平方米。学校食堂防鼠台、冰箱、消毒柜、切丝机等各项设施配备到
6、位,实现学生餐厅和操作间分离。学校加强食品安全管理,检查炊管人员的健康证,建立食品进货、入库出库台账,确保师生饮食安全。3、设备设施和场地 图书 学校现有图书55000余册,生均图书XX册,每年都有新增图书1000册左右,图书复本率不超过20册。建有学生阅览室、教师阅览室,各班级建有专用图书柜,能够保证学生的阅读量。学校开展图书漂流活动,大家相互借阅,讨论交流,共同提高。教学仪器学校建有理化生实验室、理化生器材室,各种仪器配备达到国家一类标准。各实验室、器材室配备专人管理,总账、分类账、报损账、往来帐齐全清楚,各种规章制度张贴上墙。 教育信息化基础设施学校现有
7、XX个班级,全部实现“班班通”工程,配有交互式智能平板,建有学生微机室,配备微机120台,能够及时更新换代,学生上课一人一机。学校的办公室、计算机教室有足够的信息端口,实现光纤入网,建有校园无线网络,保证师生上网流畅快捷。教师台式、笔记本电脑可达到一人一台。 文档实用标准文案音美器材 达到国家规定的一类标准。体育器材达到《国家学校体育卫生条件试行行基本标准》。 运动场地 学校建有体育馆,设有400米的环形塑胶跑道,跑道直道100米,跑道内有一个小型足球场和标准化塑胶篮球场,跑道外有三个标准化塑胶篮球场,操场上安装有师生健身器材十余种。 4、教师与经费 教师 学
8、校严格按照中小学教师编制配备标准(13
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