【部编人教版】七年级下语文第一次月考质量检测试卷

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1、快乐学习，快乐测试！部编版七年级下语文第一次月考质量检测试卷学校班级姓名_________________考号_________________uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuuu总分：120分时间：120分钟一、积累与运用（共25分）1.注音或写生字。（5分）ào悔()斑lán(）怪dàn（）默qì()háo鸣（）挚痛（）哺育（）校()对亘古（）污秽（）2、下列加点词语运用不正确的一项是（）(2分)A.潜心治水，三过家门而不入，大禹治水的故事早已家喻户晓

2、，而有关大禹精神的传承在当代社会显得更为迫切。B.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。C.做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不舍的精神，如果见异思迁，终将一事无成。D.我想多踢一会儿足球，可是爸爸原形毕露，威胁我说：“你再不回去做作业，小心晚上不给你饭吃。”3、下列句子没有语病的一项是()（2分）A．交管部门首次在长安街上使用交通疏导流动提示牌,以缓解“两会”期间会务交通对社会交通造成的压力.B．由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列。这也是中国国防力量日渐强大的标志.C．高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触.它没有轮子和传动机

3、构。列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的.D．据资料记载,生长在野外的长尾鸡的尾羽,每年能增长一米左右,而长尾鸡的寿命能活八至十年,所以最长的尾羽能够超过七米.4.古诗文默写（共11分）（1）《木兰诗》中描写行军疾速的情景，又突出木兰矫健雄姿的句子是：，。　（2）      ，弹琴复长啸。（3）            ，散入春风满洛城。（4）《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡和亲人无限眷念的诗句是：______________________，______________________。（5）念天地之悠悠，______________________。（6

4、）______________________，凭君传语报平安。（7）______________________,惟解漫天作雪飞。(8)《木兰诗》中概括地描写了战争的旷日持久、激烈悲壮的一句是：________________________，______________________。5、名著阅读（5分）（1）祥子是老舍的长篇代表作《》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，_____次买车又______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。（2）本书还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主＿＿＿＿，大胆泼辣而有点变态的虎妞，一步步走向毁灭

5、的＿＿＿＿以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。二、综合性学习（共10分）在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。初二（1）班决定开展“天下国家”语文综合性学习活动。请你参与完成下面的任务。6、为营造活动气氛，请你为此次活动拟写一条宣传标语。（2分）7、请你设计两个以“爱国”为核心的主题活动，拟出活动名称。（2分）a、______________b、________________。 8、在爱国诗歌朗诵活动中,请你写出上下相连的两句爱国诗句。（2分）9、今天下午三点在班级举办朗诵比赛，请你

6、作为班级代表邀请校长参加。（2分）10、请你为本次活动设计一个开场白。（2分）三、阅读（共35分）（一）古文阅读（共12分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。《孙权劝学》【乙】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“4快乐学习，

7、快乐测试！盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！” 《秉烛夜读》11、解释加点词语.（4分）蒙辞以军中多务见往事耳恐已暮矣何不炳烛乎12、翻译下列句子（4分）（1）士别三日，即更刮目相待。（2）炳烛之明，孰与昧行乎？13.文中哪句话证明了吕蒙学有所成？用了哪种写法？（2分）14.两文都是谈学习，读完后你得到什么启发?（2分）（二）课内阅读。（9分）闻一多先生还有另外一个方面，──作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，