字形记忆方法

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1、字形记忆方法汉字量多面广，要做到正确识别和书写并不是一件很容易的事。在掌握规律，大量识记的基础上，做题时运用一定的方法和技巧是很有必要的。辨析字形的方法很多，可从汉字的三要素音形义、结构和语境等角度入手，整体把握，寻求解题突破口。1、以音辨形 　　对于因形近音异而产生的错别字，字形虽然相近，但读音不同，可通过读准该词来判断正误。①裨（误）官野史——稗（正）官野史，“裨”读“bì”，“稗”读“bài”。②人影憧憧（误）——人影幢幢（正），“憧”读“chōng”，“幢”读“chuáng”。③奴颜婢（误）膝——奴颜卑（正）膝，“婢”读“bì”，“卑”读“bēi”。2、以形

2、（形旁）辨形 　　在我国汉字中，形声字占80%以上，其形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件。对于因不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以借助分析形旁进行推断。①眼花潦乱 [“缭”是指丝织品的缠绕] 　　②插科打浑（“诨”跟言语有关） 　　③振聋发馈（聩，耳聋，与耳朵有关） 　④“姆指“应为“拇指”；⑤“船仓”的“仓”应为“舱（与舟有关），⑥“蜚然成章”应该是“斐（有文采的样子）然成章”。⑦拌（误）脚石——绊（正）脚石，“绊”从“纟”，是“挡住或缠住，使跌倒或行走不便”的意思，应为“绊”。⑧试（误）目以待——拭（正）目以待，擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或等待某件事

3、情的实现；“试”应为“拭”，“擦拭”应该用手。⑨暴燥（误）——暴躁（正），燥与火有关，而人暴躁时总喜欢跺脚。3、以义辨形　　形随义定，汉字具有形义结合的特征，是汉字的基本特点，我们可以通过分析词语的意义来分析字的书写是否正确。要辨析字形正误，一切当从字的意义下手、考虑。即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。在理解词语含义的基础上去掌握字形，更不易出错。 　①一愁（误）莫展——一筹（正）莫展：一个办法也想不出。筹，本义是指竹木或象牙等制成的小棍儿或小片儿，主要用来计数或作为领取物品的凭证。引申为“计策、办法”。“筹”不能写成“愁”。②融汇（误）贯通——融会

4、（正）贯通：是把多方面的知识和道理融合在一起，从而取得全面的透彻理解。“会”，理解，懂得。“汇”，指水的汇合。不能把“会”写成“汇”。③人情事（误）故——人情世（正）故：意思是为人处世的经验、道理；“事故”指意外灾祸，应为“世故”（处世经验）。　4、结构推形 　有的词语，特别是成语，绝大部分具有结构对称的特点，对称部分的词义也互相对应，即内部相对应的字在意义上有一定的关系，或相反相对、或者相互对应，因此可以从结构上通过对其中一个字的理解来推断另一字。　①拐弯抹角（脚）厉（利）兵秣马名缰利锁（索）真知灼（卓）见远见卓（灼）识得陇（垄）望蜀风声（生）鹤唳惹是（事）生非山

5、清（青）水秀青（清）山绿水沧（苍）海桑田删繁（烦）就简并列短语的特点是位置相对的词语语义相对或相近。其他的，“弯”“角”、“厉”“秣”、“缰”“锁”、“真”“灼”、“远”“卓”、“陇”“蜀”、“声”“唳”同义或近义可相互提示或暗示，结合词义一般也不太会写错。另外联合、是非、清秀、青绿、沧桑、繁简等可以组成词语记忆，只要掌握了规律，更容易记牢。②一张一驰（误）——一张一弛（正）：“张”与“弛”相对，“张”指拉开弓箭，“弛”指弓箭松弛，不能把“弛”写成“驰”。③惹事（误）生非——惹是（正）生非：“是”与“非”相对，不要把“是”写成“事”，“惹是生非”的意思是引起麻烦或争

6、端。④提心掉（误）胆——提心吊（正）胆：“提”与“吊”相对，不能把“吊”写成“掉”，“吊胆”的“吊”意思是“悬挂”，引申为担心或害怕，“掉”有“落”的意思。5、溯源推形法一些词语尤其是成语往往有一定的渊源，我们可以追本溯源，采用联想来源的方式推断字形的正误。①黄梁（误）美梦——黄粱（正）美梦：源于《枕中记》的故事，一书生在梦中享尽荣华富贵，一觉醒来，一锅小米饭还没有煮熟，故应为“粱”，不能误作“梁”。②世外桃园（误）——世外桃源（正）：来源于陶渊明的《桃花源记》，应为“源”，不能误作“园”。③悬梁刺骨（误）——悬梁刺股（正）：该词源于战国时代苏秦“头悬梁，锥刺股”的

7、故事，“骨”应为“股”。6、语境推断法（同近义词辨析）　　语境推断法即根据具体的语境推断一个字的写法是否正确。有些字词单独写没错，在某个句子中联系整句话来考虑，就错了。这种题型，我们要注意把握“字不离词，词不离句，句不离段，段不离篇”的原则，帮助自己更好地认清字形。如：　　　①明年，他只打算完成一部电视剧本，其他的事不想做。关于电视剧本的详细情况，他说，不易过早泄密。 （易→宜）　　　②“傅雷先生耻于蝇利蜗名之争，奋而辞职，闭门译述，翻译艺术日臻完美，终以卷帙浩繁的译著，享誉学界”，“奋”的意思是“奋发”，而根据语境，表达的应该是“愤怒”的意思，所以此句应该用“