早教活动方案2doc

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1、早教活动方案主题：“聪敏宝宝”活动活动目标：1、通过亲子指导活动，让社区内0—3岁婴幼儿家庭掌握一些教养孩子的方法。，实现教育为社区服务的目标。2、提高亲子指导站的专业指导能力，尝试开展“协商性早教”。活动准备：1、活动室环境布置、材料摆放，空间、玩具消毒。2、门厅黑板告知活动安排。3、4月2日—4月19日由街道、居委发放活动通知。活动安排：时间活动流程人员安排8:15—8:30工作人员到岗做好准备工作全体工作人员第一批8:30迎接小朋友（洗手、晨检、签到）保健老师、居委干部8:30—9:05室内分室活动13—22个月（苹果班）23—28个月（樱桃班）29—33个月（

2、西瓜班）34个月以上（草莓班）9：10—9：25户外活动各班老师进行看护、引导9：30—9：45生活、集体活动各班一位老师，另一位协助指导9:45—10:00调整、整理场地10:00迎接小朋友（洗手、晨检、签到）保健老师、居委干部10：00—10：35室内分室活动13—19个月（苹果班）20—28个月（樱桃班）29—33个月（西瓜班）34个月以上（草莓班）10：40—10：55户外活动各班老师进行看护、引导11：00—11：15生活、集体活动各班一位老师，另一位协助指导11:15—11:30活动后整理物品全体工作人员813——22个月13—19个月1、名称：什么动物在

3、叫目标：训练宝宝的听觉，认识动物并模仿动物的叫声。准备：小鸡、小鸭、小猫等玩具。流程：让宝宝玩玩具小猫，告诉宝宝这是小猫，小猫会“喵喵”叫，问：小猫怎么叫？引导宝宝模仿小猫、小鸡、小鸭的叫。★指导家长注意孩子在模仿过程中的口齿，帮助孩子正确发音。2、名称：采果果目标：发展宝宝手指动作，并能抓握物体。准备：在活动室中间悬挂着许多会响的玩具水果。流程：1、观察宝宝是否能主动地抓、玩摆弄（有的单手拉，有的双手抓，也有的会用力将水果拉下来）。2、鼓励宝宝按自己的兴趣去抓、玩摆弄，成人示范性用双手同时将玩具水果拉下，让宝宝模仿，以引起宝宝两手各握一个玩具的欲望。★引导家长观察幼

4、儿单手抓还是双手抓，是否能抓住并往下拉。3、名称：不倒娃娃目标：1、培养宝宝注意力及愉快情绪。　　　2、训练宝宝手的动作。准备：玩具不倒娃娃。流程：让宝宝玩不倒娃娃，边玩边告诉宝宝：不倒娃娃真勇敢，跌到了会自己爬起来。★引导家长去鼓励孩子用手去推娃娃，并观察宝宝在不到娃回复时能及时作出反应。4、名称：喂豆。目标：促进宝宝手眼协调，发展手指小肌肉的灵活性。8准备：1、各种小动物及娃娃的脸谱。　　　2、各种实物豆类。流程：1、让宝宝一手拿碗、一手拿豆送到小动物嘴里。2、家长引导幼儿将不同大小的豆送入不同的小动物嘴里。3、一边喂一边说：“娃娃，请吃豆。★指导家长观察宝宝抓的

5、动作，是一把抓还是几根手指抓。5、名称：玩米目标：促进手眼协调，发展手腕的灵活性。准备：1、塑料小勺、漏斗若干，玩米工具若干。流程：1、家长拿着漏斗，用语言引导宝宝拿勺舀米倒入漏斗内。2、引导宝宝观察漏斗的大小与流动的速度。3、宝宝用工具自由的玩米。★指导家长观察宝宝舀和倒的动作，手腕的转动。集体活动：玩纸巾目标：激发宝宝好奇心，训练宝宝手指能力。准备：每位宝宝一盒抽纸巾。流程：1、让宝宝坐在地毯上，每人面前放一包纸巾（纸巾已露出一张可以抽拿）。2、用语言引导宝宝主动拿纸巾，并鼓励宝宝—纸巾拿掉了，纸巾又露出来了，再拿，真好玩。3、可将纸巾捻成小团，让宝宝随意抛玩。4

6、、鼓励宝宝将纸团拣起放进玩具筐内。户外活动：推大球（大操场）23—28个月20——28个月1．名称：喂豆目标：促进宝宝手眼协调，发展用勺技能准备：1、各种小动物的脸谱2、各种实物豆类8玩法：1、让宝宝随意喂小动物吃2、一手拿碗、一手拿勺把豆送到小动物嘴里3、一边喂一边说：“娃娃，请吃豆”★指导家长观察宝宝拿勺的动作以及移动过程中手臂的稳定性。2.名称：碾饼干目标：1、通过活动，锻炼幼儿的手腕能力。　　　2、提高幼儿对活动的兴趣。准备：饼干、大臼。流程：幼儿自由选择少量的饼干，放入器具内，用木锤碾碎，然后再倒入大盆内。★指导家长观察宝宝的手腕动作。3．名称：拾花片目标：

7、练习拾和蹲的动作准备：各种塑料花片、塑料小篮子玩法：老师把塑料花片四散在地上，让宝宝蹲着拾起放在小篮子里★引导家长观察宝宝下蹲的动作，单腿跪着还是双脚下蹲。4．名称：串项链目标：锻炼手、眼协调能力及双手配合能力准备：绳子、花片、扭扭绳玩法：1、宝宝自由选择绳子串2、鼓励宝宝串成项链戴在脖子上★引导家长关注宝宝拿绳的动作，以及穿入后的取出绳端的动作。5．名称：小小工程师目标：发展宝宝手部拧、穿等能力，有参与建构游戏的欲望准备：工程师玩具玩法：鼓励宝宝用工具将螺丝等材料将各种物品连接起来8★家长观察宝宝手指向同一方向转动拧的动作。集体游戏：奇妙的口袋目标