第二单元 遗传的基本规律 单元测试 中图版必修二 (2).doc

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1、必修2第二单元遗传的基本规律单元测试一、选择题1．在做性状分离比模拟实验中，甲、乙两只桶内，D和d两种彩球的数目相等，比例为D：d=1：1。这是为了体现A．好计算B．两桶的配子之比为1：lC．小球数目相等D．雌雄配子结合的机会相等【答案】B【解析】Dd个体产生的配子种类和数量比为D:d＝1：1。2．狐狸的银灰色皮毛和红色皮毛是一对相对性状，A控制显性。现有四只狐狸，甲为雌性红色，乙为雄性红色，丙为雄性银灰色，丁为雌性红色，并有下列杂交结果：甲×乙→全为红色狐狸，乙×丁→红色、银灰色狐狸，则显性性状及四种狐狸的基因型依次是（）选项显性性状

2、甲乙丙丁A红色AAAAaaAaB银灰色aaaaAaaaC红色AaAaaaAAD红色AAAaaaAa【答案】D【解析】试题分析：孟德尔把杂种子一代中显现出来的性状叫显性性状；把杂种子一代中未显现出来的性状叫隐性性状；把在性状分离中才表现出来的性状称为隐性性状。根据题意和图表分析可知：乙×丁→红色、银灰色狐狸，说明红色是显性性状，银灰色是隐性性状。因此乙和丁的基因型都是Aa；所以只有D正确。考点：基因的分离定律点评：本题难度一般，要求学生识记基因的分离定律的相关知识，考查学生运用基因的分离定律解决实际问题的能力。3．下列性状中，不属于相对性

3、状的是A.果蝇的长翅与残翅B.狗的长毛与卷毛C.豌豆的圆粒与皱粒D.金鱼草的红花与粉花【答案】B【解析】此题考查的知识点是相对性状，解答时可以从相对性状的概念方面来切入。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。B项狗的长毛与卷毛，狗毛的长短和曲直是不同的性状，不属于相对性状。狗的长毛与短毛，狗的直毛与卷毛才是相对性状。解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．4．紫茉莉花的红色（C）对白色（c）为不完全显性。下列杂交组合中，子代开红花比例最高的是（）A．CC×ccB．Cc×CCC．cc×CcD．Cc×Cc【

4、答案】B【解析】柴茉莉花三种基因型CC、Cc、cc对应的表现型为红色、粉红色、白色。求后代中红花比例最高的亲本组合等同于求后代中CC比例最高的亲本组合。5．玉米间作与单作相比，可以明显提高产量。易染病抗倒伏玉米甲（aaBB）与抗病易倒伏玉米乙（AAbb）间作，甲株所结玉米胚、胚乳的基因型分别是（）①AaBb②aaBB③AAbb④AaaBBb⑤aaaBBB⑥AAAbbbA．①、④B．③、⑥C．①②、④⑤D．②③、⑤⑥【答案】C【解析】将甲、乙两种玉米种在一起，甲株所结的玉米的胚和胚乳的来源有二：一是自花传粉（自交）而来，胚为aaBB，胚乳

5、为aaaBBB；二是杂交而来，胚为AaBb，胚乳为AaaBBb。6．下列各组性状，属于相对性状的是A.人的身高与体重B.狗的长毛与卷毛C.猫的白毛与蓝眼D.豌豆的高茎与矮茎【答案】D【解析】相对性状即同种生物同一种性状的不同表现类型。ABC描述的都是是两种不同性状D符合。7．基因型为AaBbDdEe的个体自交，4对基因独立遗传，理论上后代中有基因型和表现型各多少种（）A．27种、16种　　B．81种、16种　　C．16种、81种　　D．81种、24种【答案】B【解析】8．假定基因A是视网膜正常所必须的，基因B是视神经正常所必须的，现有基

6、因型均为AaBb的双亲，他们生育视觉正常的孩子的可能性是()A.1/8B.9/16C.3/4D.1/4【答案】B【解析】①根据选项所给的比例，排除这二对基因连锁的可能性，这是解题的关键；②根据题意用“分离法”解题；Aa×Aa→AA∶2Aa∶aa①Bb×Bb→BB∶2Bb∶bb②①中含A基因的比例为3/4；②中含B基因的比例为3/4；根据概率计算原理，后代视觉正常的可能是3/4×3/4＝9/16。9．与杂交，子代中基因型为的所占比例数是（三对等位基因独立遗传）（）A．B．C．D．【答案】B【解析】试题分析：用“拆分法”：Aa×Aa→子代中

7、基因型Aa为1/2，Bb×Bb→子代中基因型BB为1/4，Dd×dd→子代中基因型Dd为1/2，则子代中AaBBDd的概率为1/2×1/4×1/2=1/16。考点：本题考查基因的自由组合定律的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。10．下列措施在实践中不可行的是A．大棚栽培中，适量的多施有机肥可增加大棚中的CO2浓度而增产B．在玉米生产过程中，可人工去雄，然后涂抹上一定浓度生长素溶液，得到无籽果实C．研究鱼类种群数量变化的规律来确定合理的捕捞量D．在水稻田中，放养青蛙可达到防治害虫而增产的目的【答案】B【解析】

8、试题分析：大棚栽培中适量施用有机肥，有机肥在土壤微生物的作用下分解可产生二氧化碳，进行可促进光合作用导致栽培作物增产，A项可行；人工去雄然后涂抹一定深度的生长素溶液可获得无籽果实，而种植玉米的目的是收获玉米