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时间:2019-04-29
《人教版必修二 基因和染色体的关系 单元测试.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二章基因和染色体的关系单元测试题第I卷一、选择题(每小题2分,共70分):1.对一个四分体的叙述,不正确的是()A.有两个着丝点B、有四个DNA分子C.有两对姐妹染色单体D.有四个染色体2.人的精巢中的精原细胞所进行的分裂为()①有丝分裂②无丝分裂③减数分裂A.①B.③C.①②③D.①③3.下列减数分裂过程按时间顺序排列,正确的是()A.复制—联会—四分体 B.复制—四分体—联会C.联会—四分体—复制 D.联会—复制—四分体4.观察四分体最好的材料是()A.幼嫩的种子 B.幼嫩的果实 C.幼嫩的花药 D.幼嫩的柱头5.一条复制过的染色体,
2、其着丝点数、染色单体数和DNA数依次为()A.2,2,4 B.1,2,2 C.1,4,4 D.2,2,26.减数第一次分裂的特点是()A.同源染色体分离,着丝点分裂 B.同源染色体分离,着丝点不分裂C.同源染色体不分离,着丝点分裂D.同源染色体不分离,着丝点不分裂7.减数分裂过程中,染色体数目减半发生在()A.初级精母细胞形成时 B.次级精母细胞形成时C.精子细胞形成时 D.精子形成时8.人的体细胞有23对同源染色体,减数第一次分裂的初级精母细胞中有四分体()A.46个 B.92个 C.184个 D.23个9.关于同源染色体的叙述
3、确切的是()A.由一条染色体复制成的两条染色体B.一条来自父方,一条来自母方的染色体C.形状大小完全相同的染色体D.在减数分裂过程中能联会的染色体10.细胞内没有同源染色体的是()A.体细胞 B.精原细胞 C.初级精母细胞 D.次级精母细胞11.动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是()①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半A.②④⑤ B.①③⑤ C.②③⑥
4、 D.①④⑥12.减数分裂第二次分裂后期,下列各组中数量比例是1:1的是()A.染色体和染色单体B.染色体和DNA分子C.DNA分子和染色单体D.DNA分子和染色单体13.下列不是人体细胞的有丝分裂与减数分裂的共同特点是()A.有纺锤体出现B.有同源染色体出现C.有同源染色体联会D.有着丝点分裂14.关于右图的说法正确的是()A.此细胞处于减数分裂的联会时期,有四分体4个B.此细胞中含有1个染色体组C.此细胞分裂产生的子细胞染色体组合为12、34或13、24D.此细胞核中含染色单体8个,DNA分子8个,染色体4个15.DNA含量与正常体细胞
5、相同,但不含同源染色体的细胞是()A.精子 B.受精卵 C.次级精母细胞 D.初级卵母细胞16.家兔的一个初级卵母细胞在减数分裂中,形成22个四分体,则形成的卵细胞中的染色体数为()A.11条 B.22条C.33条 D.44条17.100个精原细胞和100个卵原细胞,经减数分裂产生的精子和卵细胞结合,最多能形成多少个受精卵?()A.100 B.200 C.300 D.40018.青蛙的精子与卵细胞按受精过程可分为下列步骤,其中体现受精作用实质的是()A.精子和卵细胞接触B.精子头部进入细胞内C.卵细胞形成受精膜D.精子与卵细胞核的融合19.
6、1988年5月23日,杭州某妇女生了“单卵四胎”,这四个婴儿的性别应是()A.一男三女B.二男二女C.三男一女D.完全一样20.在兔子的精细胞核中,DNA重量为4×10-12g,那么在有丝分裂前期时,其骨髓细胞中DNA重量为()A.8×10-12gB.1.6×10-11gC.3.2×10-11gD.大于1.6×10-11g21.含有三对同源染色体的生物,经减数分裂产生的配子,同时含有三个父方(或母方)染色体的配子占()A.1/2B.1/4C.1/8D.1/1622.减数分裂过程中,染色体的变化行为是A.复制->分离->联会->分裂B.联会-
7、>复制->分离->分裂C.联会->复制->分裂->分离D.复制->联会->分离->分裂23.(2003年春季全国理科综合)关于人类红绿色盲的遗传,正确的预测是()A.父亲色盲,则女儿一定是色盲B.母亲色盲,则儿子一定是色盲C.祖父母都色盲,则孙子一定是色盲D.外祖父母都色盲,则外孙女一定是色盲24.一正常女性与一色盲男性婚配,生了一个白化病色盲的女孩。这对夫妇的基因型是:A.AaXBXb、AaXBYB.AaXBXb、aaXbYC.AAXBXb、AaXbYD.AaXbXb、AaXbY25.人类的遗传病中,抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基
8、因控制的。甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常;乙家庭中,夫妻表现都正常,但妻子的弟弟是红绿色盲,从优生学的角度考虑,甲乙家庭应分别选择生育()A.男孩,男孩B.女孩,女
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