人教版必修一 第一章 运动的描述 单元测试.doc

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1、第一章限时检测本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题 共40分)一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,第1~6小题只有一个选项符合题目要求,第7~10小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.如图所示,下列几种情况下的物体,哪些情况可将物体当作质点来处理(  )A.甲中研究正在吊起货物的起重机B.乙中研究坐在翻滚过山车中的小孩坐姿C.丙中测量太空中绕地球飞行的宇宙飞船的周期时D.丁中研究门的运动答

2、案:C解析:起重机吊起货物时臂架仰起时幅度大小要考虑,起重机不能看成质点,A错误;小孩的坐姿对小孩的安全很重要,小孩不能当作质点,B错误;绕地球飞行的宇宙飞船的大小、形状可以忽略,可以看成质点,C正确;门是转动的,各点运动情况不同,不能当作质点,D错误。2.(河南省周口市2015~2016学年高一上学期期末)如图所示,诗人曾写下这样的诗句:“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是(  )A.山 船  B.船 山C.河岸 流水D.山 地面答案:B解析:以船为参

3、考系,山是移动的,以山为参考系船是移动的,故选项B正确。3.(福建省八县一中2015~2016学年高一上学期期中联考)下列说法正确的是(  )A.研究地球绕太阳的公转时可以把地球看成质点B.物体沿某一方向做直线运动,通过的路程就是位移C.子弹出枪口时的速度是800m/s,此速度指的是平均速度D.火车在福州站停车15分钟指的是时刻答案:A解析:研究地球绕太阳运行的规律,球的形状和大小对研究的问题没有影响,此时地球可以看作质点,故A正确;当物体做单向直线运动时,位移大小等于路程,故B错误;子弹出枪口的速度是某个位置的速度,是瞬时速度

4、,故C错误;火车在福州站停车15分钟指的是时间,故D错误。4.如图所示,一小球在斜面上从静止开始加速滚下,进入水平面后又做减速直线运动,直至停止。在图中所示的v-t图象中哪个可以大致反映小球这一整个运动过程(v为小球运动的速率)(  )答案:C解析:小球先做加速运动达到某一最大速度,然后做减速运动直到静止,所以符合这一过程的v-t图象是选项C。5.(济南六校2014~2015学年高一上学期检测)A、B两物体在同一直线上做变速直线运动,它们的速度—时间图象如图所示,则(  )A.A、B两物体的运动方向一定相反B.0~6s内A比B物

5、体运动得快C.t=4s时,A、B两物体的速度相同D.A物体的加速度比B物体的加速度大答案:C解析:两物体的速度都为正值,所以运动方向相同,A错误;0~4s,B的速度大,B运动得快,4~6s,A的速度大,A运动得快,B错误;t=4s时,A、B两物体的速度都为5m/s,所以两物体的速度相同,C正确;从图象上可以看出,B的斜率比A的斜率大,所以B的加速度大于A的加速度,D错误。6.(辽宁省实验中学分校2014~2015学年高一上学期期中)一汽车沿直线运动,先以10m/s的速度驶完全程的三分之二,余下的路程以20m/s的速度行驶,则汽车

6、从开始到驶完全程的平均速度大小为(  )A.16m/sB.13.3m/sC.15m/sD.12m/s答案:D解析:设全程为3s,则t1==,t2==,==12m/s。7.(湖南师大附中2015~2016学年高一上学期期中)关于速度、速度的变化量、速度的变化率、加速度的关系,下列说法正确的是(  )A.物体加速度增大时,速度也增大B.物体速度变化量越大,则加速度越大C.物体速度变化越快,则速度的变化率越大,加速度也越大D.物体加速度不断减小,速度可以不断增大答案:CD解析:若加速度与速度反向,物体做减速运动,则加速度增大,速度反而

7、减小,故A错误;由加速度表示速度变化快慢可知,物体速度变化量越大,加速度不一定大,故B错误;加速度另一个意思是速度的变化率,表示速度变化快慢,物体速度变化越快,则速度的变化率越大,加速度也越大,故C正确;若加速度与速度同向,物体做加速运动,则即使加速度变小,速度也会越来越大,故D正确。8.(山东曲阜师大附中2015~2016学年高一上学期期中)一个物体做直线运动,其图象如图所示,以下说法正确的是(  )A.前5s内的位移达到最大值B.0-2s内物体的加速度为1.5m/s2C.4-6s内物体的速度一直在减小D.0

8、t<6s内加速度方向与速度方向相同答案:ABD解析:由图线可知,前5s物体一直向正方向运动,5~6s向负方向加速运动,6~8s向负方向减速运动,故选项A正确,C错误;0~2s内加速度a==1.5m/s2,B正确;0~2s内v>0,a>0;5~6s内v<0,a<0

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