2020版高考语文第一板块“语病”配套检测提能训练（二）（含解析）

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1、提能训练(二)　语段中的语病对点练1．阅读下面的文字，完成题目。2017年，国内网络文学市场规模达到130.2亿元，比2016年增长44.2%，并进一步规范化、精品化。同时，2018年知识付费迎来从高潮迈向洗牌的拐点，倒逼知识产品内容服务加速升级，也进一步加剧网络文学作品在竞争中的优胜劣汰。一些领先网站正在面临活跃用户增长瓶颈，这将催生更多围绕网络文学的变现为目标的新尝试，知识付费的概念将不断提高，将从知识付费迈向知识服务的更广层面。文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)A．这将催生更多围绕网络文学的变现为目标的新尝试，知识付费的概念将不断拓展，将从知识

2、付费迈向知识服务的更广层面。B．这将催生更多围绕网络文学的变现新尝试，知识付费的概念将不断拓展，将从知识付费迈向知识服务的更广层面。C．这将催生更多围绕网络文学的变现新尝试，知识付费的概念将不断提高，将从知识付费迈向知识服务的更广层面。D．这将催生更多围绕网络文学的变现为目标的新尝试，知识付费的概念将不断扩充，将从知识付费迈向知识服务的更广层面。解析：选B　“围绕……”和“以……为目标”两种句式杂糅，据此排除A、D两项；“概念”与“提高”搭配不当，可将“提高”改为“拓展”或“扩充”，据此排除C项。故确定答案为B项。2．阅读下面的文字，完成题目。近年来，外卖已成了人们日常

3、生活中不可或缺的行业，伴随行业的发展壮大，使得“舌尖上的安全”问题愈益凸显和关注。无数事实证明，在一个没有规则、监督又缺位的市场环境里，商家的“良心”往往是靠不住的。显然，外卖与任何餐饮食品领域一样，急需一位尽职尽责的食安“守门员”。谁来担此重任？文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)A．伴随行业的发展壮大，使得“舌尖上的安全”问题愈益凸显和受到关注。B．伴随行业的发展壮大，“舌尖上的安全”问题愈益凸显和受到关注。C．行业的发展壮大，使得“舌尖上的安全”问题愈益凸显和关注。D．伴随行业的发展壮大，“舌尖上的安全”问题愈益凸显和关注。解析：选B　画线句语病

4、有二：其一，“伴随”与“使得”的前后使用，导致主语残缺，据此可排除A项；其二，“问题”与“关注”搭配不当，据此可排除C、D两项。故确定答案为B项。3．阅读下面的文字，完成题目。唐人对鹰的喜爱超出其他朝代，所以唐诗中有关猎鹰的描述也颇多。在猎鹰身上凝聚着唐代贵族的激情风采和原始野性，唐代诗文中的猎鹰是唐代文学家对贵族生活的标志，这些了不起的艺术创造我们值得一睹其风采。文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)A．唐代诗文中的猎鹰是唐代文学家对贵族生活的再现，这些了不起的艺术创造我们值得一睹其风采。B．唐代诗文中的猎鹰反映了唐代文学家对贵族生活的再现，这些了不起

5、的艺术创造值得我们一睹其风采。C．唐代诗文中的猎鹰是唐代文学家对贵族生活的再现，这些了不起的艺术创造值得我们一睹其风采。D．唐代诗文中的猎鹰反映了唐代文学家对贵族生活的再现，这些了不起的艺术创造我们值得一睹其风采。解析：选C　画线句语病有二：其一，“对贵族生活的标志”搭配不当；其二，“值得”应置于“我们”前，语序不当。A项，语序不当，“值得”应移到“我们”前面。B项，“反映了……的再现”句式杂糅。D项，“反映了……的再现”句式杂糅；语序不当，“值得”应移到“我们”前面。4．阅读下面的文字，完成题目。“薜荔”是古诗文中司空见惯的意象。古代文人仕途困惑，怀才不遇，身处逆境，

6、常借薜荔抒情，以解心愁。中唐诗人柳宗元被贬柳州时写道“惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙”，晚唐诗人沈彬亦有诗云“薜荔惹烟笼蟋蟀，芰荷翻雨泼鸳鸯”，诗中因薜荔而生出凄楚的意味。文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)A．古代一些文人仕途不顺，他们怀才不遇，身处逆境，常借薜荔抒情，以解心愁。B．古代文人仕途多困惑，或怀才不遇，或身处逆境，常借薜荔抒情，以解心愁。C．古代文人仕途不顺或怀才不遇，他们常常为解心愁而借薜荔抒情。D．古代文人大多仕途困惑或怀才不遇，他们身处逆境之时常借薜荔抒情，以解心愁。解析：选D　原句的语病主要是不合逻辑，修改的关键是把句子的逻辑关系

7、理顺。A、B两项，“身处逆境”包括了“仕途不顺”及“怀才不遇”的情形，不能并提。C项，“古代文人仕途不顺或怀才不遇”的说法绝对，且“仕途不顺”与“怀才不遇”有交叉，不合逻辑。D项的修改最恰当。5．阅读下面的文字，完成题目。1928年9月，细菌学教授弗莱明发现自己培养葡萄球菌的培养液因受到污染而发霉，实验室遇到这种情况，通常的做法就是把它一倒了之。但弗莱明没有循规蹈矩，他要看是哪种霉菌在捣乱。于是他拿起培养皿来仔细观察，想了解为什么发霉的培养液就不能再用。对着亮光，他发现了一个奇特的现象：在青绿色的霉花周围出现一圈空白——原来生长旺盛的葡萄