山东省日照市2013年中考生物试题(word版，含答案).doc

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1、2013生物试题本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间60分钟。[来源:Zxxk.Com]第1卷（选择题共60分）一、选择题（本大题共30小题。每小题2分。共60分。每题只有一个选项符合题目要求，每题选对的得2分，选错或未选的得0分）1．小小同学参加初中学业考试，（甲）翻开生物试卷，发现试题比较简单，（乙）仔细阅读，发现题目灵活又富思考性，（丙）可能是老师们希望学生建立对生物学科的信心，（丁）如果是，仔细作答应可以考得很理想，（戊）小小仔细作答，最后笑眯眯地离开了考场。从科学探究的过程来看，以上叙述中属于假设的是A．甲B．乙C．丙D．丁2．下列各种饮料中，

2、依靠生物发酵技术生产的是A．矿泉水B．苏打水C．西瓜汁D．苹果醋3．用面包干发酵酿制而成的某品牌饮料富含十八种氨基酸。人饮用这种饮料后，其中的氨基酸主要用于合成A．葡萄糖B．维生素C．蛋白质D．淀粉4．2013年5月日照海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种微生物为单细胞生物，细胞具有细胞壁，但没有成形的细胞核。这种生物可能属于A．真菌B．细菌C．病毒D．昆虫5．生殖方式为卵生、具有筑巢和育雏行为的动物是A．家燕B．家兔C．田鼠D．蝗虫6．五莲县以盛产樱桃而闻名。樱桃属于被子植物而不是裸子植物，是因为其种子外包被着A．果皮B．珠被C．子房D．花瓣7．母体为胎儿的发育提供了安全舒适的场所

3、。这一场所是A．卵巢B．子宫C．胎盘D．脐带8．沙漠中的仙人掌叶片演变为叶刺，海边防风林的植株叶片大都细小。这些有助于植株A．进行呼吸作用B．进行蒸腾作用C．进行光合作用D．减少水分散失9．下列药物中，属于家庭外用药物的是A．碘伏、创可贴、红霉素软膏B．风油精、感冒冲剂、藿香正气水C．胰岛素、皮炎平、阿莫西林D．阿斯匹林、板蓝根颗粒、创可贴10．促进脂肪乳化成小颗粒的胆汁是由图中的哪一器官合成分泌的?A．①B．②C．③D．④11．有关青少年膳食的建议，你认为不科学的是A．经常参加体育锻炼，避免盲目的节食减肥B．青少年应该多吃一些含钙、铁丰富的食物C．多吃果蔬，以增加维生素和纤维素的摄入D．多

4、吃些富含脂肪的食物，供给充足的能量12．许多古诗文中蕴含着一定的科学知识，下表中的古诗文与所蕴含生物科学知识的对应关系正确的是序号古诗文对应的生物科学知识①凡是各自有根本，种禾终不生豆苗生物的变异现象②落红不是无情物，化作春泥更护花自然界的物质循环③不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀温度影响植物生长④儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻生物间的竞争关系A．①②B．②③C．②④D．③④13．下图所示的细胞分别是哪种类型?A．①②是动物细胞；③④是植物细胞B．③④是动物细胞；①②是植物细胞C．①③是动物细胞；②④是植物细胞D．②③是动物细胞；①④是植物细胞14．下列哪组物质是通过血液循环输送的?A．纤维素

5、、无机盐B．胆汁、生长激素C．维生素、麦芽糖D．葡萄糖、胰岛素15．下图为人体心脏结构模式图，下列描述正确的是A．体循环的起点、终点分别是②④B．血液离开①，经主动脉输送到全身C．③中的血液来自于肺部，富含氧气D．④与流动着静脉血的肺动脉相连接16．鸟的下列结构中与“鸟的全身都为飞行而设计”含义不符的是A．前肢变成翼B．胸肌发达C．体内有气囊D．有角质喙17．如图为鸡蛋的结构示意图，鸡的遗传物质DNA位于A．①B．②C．③D．④18．如图所示，把载有水绵和需氧细菌的临时装片放在无空气、黑暗的环境里，用极细的光束照射水绵，通过显微镜观察发现，需氧细菌只集中在水绵被光束照射到的部位附近，如果将临

6、时装片完全暴露在无空气的光下，需氧细菌则集中在水绵所有受光部位的周围。由此可以证明A．二氧化碳是光合作用的原料B．光照是光合作用的必要条件C．空气是限制光合作用的因素D．氧气和淀粉是光合作用的产物19．在适宜的条件下，下列种子能够萌发成幼苗的是A．去掉胚乳的玉米种子B．被虫蛀空的水稻种子C．胚被破坏的小麦种子D．种皮破损的菜豆种子20．动物保护者在偷猎者的营地里发现了下图所示的动物头骨。被捕杀的动物最可能是A．野狼B．野驴C．牦牛D．羚羊21．下列有关人体结构与功能相适应的说法，不正确的是A．小肠内密布小肠绒毛，有利于增加小肠的吸收面积B．毛细血管壁由一层细胞构成，有利于进行物质交换C．角膜

7、、晶状体和玻璃体都透明，有利于光线的透过D．鼓膜很薄，有利于其感受声波刺激、产生神经冲动22．下图中的曲线表示某物质在消化道中被消化的程度，由此可知A．该曲线表示葡萄糖的化学性消化过程B．该曲线表示蛋白质的化学性消化过程C．④内含有胰液、肠液、胆汁等消化液D．⑤是人体吸收营养物质的主要场所23．小文利用已萌发的绿豆种子进行实验（如图所示）。几小时后经漏斗倒入一杯清水，同时观察石灰水的变化。实验中倒入清水的目的