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1、广西教育学会第十三次优秀科研成果评选申报表2013年 4 月 11 日题目干一行,爱一行——谈谈班主任工作之我见分类号B申报人姓名刘辉性别男年龄40岁职务职称小学一级教师工作单位(详细地址、邮编)苍梧县岭脚镇大隆小学邮编:543105联系电话13481427910内容简介:班主任是班级最主要的管理者,承担着“传道,授业,解惑”的重任,同时还肩负着班里学生的思想、学习、健康、和生活等工作的责任。在新课改的要求下,班主任工作也要有所突破,那么,在新课改下如何做好班主任工作呢?本文关于在新课改下如何做好班主任工作提出了几点工作之中所得的见解
2、。说明:1.作者请按要求填写表内各项内容;2.“内容简介”须写300字以内;3.“分类号”:A教育、管理(包括教师教育、教研、信息技术),B德育(包括思政、思品、班主任工作、心理),C语文,D英语,E文综(包括历史、音乐、美术、体育、地理、综合实践活动),F理综(包括数学、物理、化学、生物、科学),G幼教;4.此表可复印,并附在每项成果首页。干一行,爱一行——谈谈班主任工作之我见苍梧县岭脚镇大隆小学刘辉内容摘要:班主任是班级最主要的管理者,承担着“传道,授业,解惑”的重任,同时还肩负着班里学生的思想、学习、健康、和生活等工作的责任
3、。在新课改的要求下,班主任工作也要有所突破,那么,在新课改下如何做好班主任工作呢?本文关于在新课改下如何做好班主任工作提出了几点工作之中所得的见解。关键词:新课改班主任工作方法班主任是班级最主要的管理者,承担着“传道,授业,解惑”的重任。在学校中全面负责一个教学班里学生的思想、学习、健康、和生活等工作。因此、做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所学校的教学效果的好怀和班主任工作直接相关联系。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。一、加强班主任自身建设班主任
4、是班级学生的组织者、教育者、指导者、是学校对学生进行教育工作和管理工作的承担者和骨干力量。是联系任课教师的纽带,更是沟通学校、家庭、社会教育的桥梁。班主任素养的高低、工作方法的优劣,将直接影响到校风、班风、学风和学生行为习惯的养成。班主任的一言一行对学生的言行举止起到潜移默化的作用;班主任的榜样示范作用、人格魅力,能给学生以终生的影响。要做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。班主任,首先是教师,而教师是知识的传播者,是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。如果班主任能够通过他
5、的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威,那么他在工作中就能起到”不令而行”的效果。否则学生是很难同他积极合作的。二、树立班主任的威信应从以下几方面努力。一是教师要不断学习,用新的知识充实自己,做知识的富有者。我们经常说一句话:“要想给学生一碗水,自己首先要有一桶水。”这句话在过去说来或许有一定道理,时代发展到今天,可能教师有一桶水已经解决不了问题了,成了杯水车薪了,教师传道授业解惑的任务已经远远不能满足学生们的要求。在新形势下,教师应该和学生共同成长。在知识更新加快传播渠道多样化的今天,教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此
6、学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你,而是因为你确实有知识才敬重和信任你,班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。因此,班主任必须不断用新知识充实武装自己。不仅要精通所教学科,还要熟悉所学专业的一切知识。二是注意提高自己思想、道德、文化等方面的修养。教师的仪表学生的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。他的一言一行都对学生起潜移默化的作用,都会在学生心目中留下深刻的印记。班主任要注意自身的修养,努力通过自己的言行举止,为人处事给学生以示范,做学生的榜样。记得中国教育家刘怡昕说过:“无论你是一位什么样教师,要想
7、真正堪称‘优秀’,都有必要随时修炼自己的品格,使之如润物无声的春雨,出夏泥而不染的夏荷,径直有节青竹,凌寒独放的冬梅……。”因此,提高思想道德水平,加强自身修养是对每位班主任的基本要求。三是教师的工作能力应该全面。班主任要具备的能力很多,如观察、了解和判断能力,组织协调能力,开展活动的能力,创造能力,教学能力,计划、总结、评定学生的能力。发现、培养和使用人才的能力等等。但作为一名班主任,首先必须有体察学生的思想、情感、需求,捕捉学生的思想信息,把握他们真实态度,以达知人知面知心的能力,应有启迪学生心灵的能力,应有教育和管理相结合的
8、能力,应有较高的演讲和对话能力。这样,对学生进行教育和管理才更有实力、有说服力。二、务必做好学生工作做好学生工作包括:关心学生的思想平的发展;关心学生的学习;关心学生的劳动习惯;关系学生的身体健康;关心学生的课外
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