人教版选修3-3 第9章固体液体和物态变化 单元测试.DOC

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1、章末综合测评(三)(时间60分钟，满分100分)一、选择题(本题包括8小题，每小题6分，共48分，每小题有三项符合题目要求，选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得6分，每选错1个扣3分，最低得分为0分)1．(2016·南京高二检测)关于晶体和非晶体，下列说法正确的是(　　)A．金刚石、食盐、玻璃和水晶都是晶体B．晶体的分子(或原子、离子)排列是有规则的C．晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点D．单晶体和多晶体的物理性质是各向异性的，非晶体是各向同性的E．在合适的条件下，某些晶体可以转变为非晶体，某些非晶体也可以转变为

2、晶体【解析】　玻璃是非晶体，选项A错误；晶体有固定熔点，非晶体无固定的熔点，选项C正确；多晶体和非晶体是各向同性的，选项D错误，B、E正确，故选A、C、D.【答案】　CBE2．(2016·长沙高二检测)大烧杯中装有冰水混合物，在冰水混合物中悬挂—个小试管，试管内装有冰，给大烧杯加热时，以下现象不正确的是(　　)A．烧杯内的冰和试管内的冰同时熔化B．试管内的冰先熔化C．在烧杯内的冰熔化完以前，试管内的冰不会熔化D．试管内的冰始终不会熔化E．在烧杯内的冰熔化完后，试管内的冰开始熔化【解析】　熔化需要满足两个条件：达到熔点和继续

3、吸热．烧杯中冰水混合物温度与试管中的冰达到热平衡时温度相等，不发生热传递，因此在烧杯内的冰熔化完以前，试管内的冰不会熔化．【答案】　ABD3．下列说法中正确的是(　　)A．雨水没有透过布雨伞是因为液体表面存在张力B．夏天荷叶上小水珠呈球状是由于液体表面张力使其表面积具有收缩到最小趋势的缘故C．喷泉喷到空中的水形成一个个球形小水球是表面张力的结果D．晶体一定具有规则形状，且有各向异性的特征E．小木块能够在水中漂浮是表面张力与其重力平衡的结果【解析】　雨水不能透过布雨伞，是因为液体表面存在张力，故A正确．荷叶上小水珠与喷泉喷到

4、空中的水形成一个个球形小水珠均呈球状，是由于液体表面张力使其表面积具有收缩到最小趋势的缘故，故B、C正确；单晶体一定具有规则形状，且单晶体有各向异性的特征，多晶体有各向同性．故D错误；E项所述是浮力和重力平衡的结果，E错误．【答案】　ABC4．关于液晶的以下说法正确的是(　　)A．液晶态的存在只与温度有关B．因为液晶在一定条件下发光，所以可以用来做显示屏C．人体的某些组织中存在液晶结构D．笔记本电脑的彩色显示器，是因为在液晶中掺入了少量多色性染料，液晶中电场强度不同时，它对不同色光的吸收强度不一样，所以显示出各种颜色E．液

5、晶的化学性质可以随温度、所加电压的变化而变化【解析】　液晶态可在一定温度范围或某一浓度范围存在，它对离子的渗透作用同人体的某些组织相似，在外加电压下，对不同色光的吸收程度不同，外界条件(如温度、电压)的微小变化都会改变其性质，故C、D、E正确．【答案】　CDE5．(2016·西安检测)关于同种液体在相同温度下的未饱和汽、饱和汽的性质，下面说法不正确的是(　　)A．两种汽的压强一样大，饱和汽的密度较大B．饱和汽的压强最大，分子的平均动能也较大C．两种汽的压强一样大，分子平均动能也一样大D．两种汽的分子平均动能一样大，饱和汽的

6、密度较大E．饱和汽的压强大，它们分子的平均动能相同【解析】　液体处于动态平衡的蒸汽叫饱和汽；没有达到饱和状态的蒸汽叫未饱和汽．可见，两种蒸汽在同一温度下密度是不同的，未饱和汽较小，饱和汽较大．由温度是分子平均动能的标志可知这两种蒸汽分子的平均动能相同，而密度不同，两种蒸汽的压强也不同，D、E正确，故选A、B、C.【答案】　ABC6．以下关于液体的说法正确的是(　　)【导学号：11200080】A．非晶体的结构跟液体非常类似，可以看成是黏滞性极大的液体B．液体的物理性质一般表现为各向同性C．液体的密度总是小于固体的密度D．所

7、有的金属在常温下都是固体E．液体的扩散比固体的扩散快【解析】　由液体的微观结构知选项A、B正确；有些液体的密度大于固体的密度，例如汞的密度就大于铁、铜等固体的密度，故选项C错误；金属汞在常温下就是液体，故选项D错误；液体分子在液体中移动较固体分子在固体中移动更容易，E正确．【答案】　ABE7．如图1是两种不同物质的熔化曲线，根据曲线下列说法中不正确的是(　　)甲　　　　　　　　　　　　乙图1A．甲表示晶体　　B．乙表示晶体C．甲表示非晶体D．乙表示非晶体E．无法判断【解析】　晶体在熔化时不断吸热，温度不变，即保持在其熔点时

8、的温度，而非晶体无确定的熔点，在加热过程中，其温度不断升高，故甲为晶体的熔化曲线，乙为非晶体的熔化曲线．【答案】　BCE8．(2016·泰州高二检测)人类对物质属性的认识是从宏观到微观不断深入的过程．以下说法正确的是(　　)A．液体的分子势能与体积有关B．晶体的物理性质都是各向异性的C．温度升高，每个分