2013—2014学年第二学期期中教学质量调研试卷

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1、2013—2014学年第二学期期中教学质量调研试卷高一历史2014.04注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分120分，考试时间100分钟。2．所有题目必须用黑色签字笔填写在答题卷指定的位置上，在试卷和草稿纸上答题无效。第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共20题，每题3分，在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．宋人诗云：“小麦青青大麦黄，原头日出天色凉。妇姑相呼有忙事，舍后煮茧门前香。缫车嘈嘈似风雨，茧厚丝长无断缕。今年那暇织绢着，明日西门卖丝去。”诗中反映了A．手工产品质量低下B．农业生产规模庞大C．农民家庭生活闲适D．

2、农户经营方式多样2．梅尧臣《水轮咏》记载：“孤轮运寒水，无乃农者营。随流转自速，居高还复倾。利才畎浍间，功欲霖雨并。不学假混沌，亡机抱瓮罂。”诗中所咏“水轮”应是A．高转筒车B．水排C．翻车D．风车3．沈括《梦溪笔谈》载：“世间锻铁所谓钢铁者，用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，泥封炼之，锻令相入，谓之团钢。”这项技术最早出现于A．战国B．汉代C．南北朝D．北宋4．《唐六典·尚书工部》载：“少府监（掌手工技巧的事务）匠19850人，将作监（掌土木工匠的政令）匠15000人，散出诸州，皆取材力强壮、技能工巧者。”材料直接反映了唐代官营手工业A．政府管理混乱B．使用上等原料C．工匠技艺高超

3、D．产品大多精美5．司马迁认为政府的商业政策应是“善者因之，其次利道之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争”。从中看出他的经济主张是A．政府干预B．工商皆本C．与民争利D．顺其自然6．研究华商历史的郭德利在《中国全史·商贾史》中指出：“在史籍中并不乏有关(明清时期)从商致富的记载，但……我们可以说，引发人们营商致富的动机中，实已包含了否定或摧毁商业企业发展的因素”。对材料理解不正确的是A．明清时期从商致富的现象多，是因为唐宋对“市”空间和时间的限制被突破了B．“营商致富的动机”包括经商积累财富主要用来买田置地或用于子女科举入仕C．“否定或摧毁商业企业发展”指商人的财富没有转化为

4、扩大再生产的工商业资本8D．造成材料中现象的原因之一在于重农抑商的传统政策7．以下是19世纪中期的《中国土特产产品出口统计表》，该表反映了时间茶叶生丝鸦片战争前5000(年平均值)5000(年平均值)1845年8010132201851年9919230401853年1012262896①列强对中国的经济掠夺不断加强②中国农产品商品化程度逐步提高③中国开始卷入资本主义世界市场④中国民族资本主义获得同步发展A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8．有人说洋务运动是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。这里的“柳”是指A．增强封建统治的力量B．引进西方近代科学技术C．完全抑制外国经济实

5、力的扩张D．刺激了新的经济因素和阶级力量的出现9．据初步统计，1913年至1921年，我国面粉工业23.5%集中在上海，22.7%集中在哈尔滨，原料主要产地河南、河北、山东却很少。1922年全国共有150万枚纱锭，41.8%集中在上海，37.9%在天津、武汉、无锡、南通、青岛。材料主要表明近代中国民族工业A．原料供应不足B．发展速度迅猛C．资本明显短缺D．地区分布失衡10．某年的《解放日报》报道：“今天的上海是真的‘美化’了，美国货充斥了市场的每一个角落，……难怪有人说，中国人民从吃到用，要全部‘美式装备’了!”据此推断这一报道的时间应在A．1912—1919年B．1927—19

6、36年C．1946—1949年D．1979—1989年11．斯大林曾说：“没有重工业，那我们就不会有一切现代化国防武器。那时我们的地位就会和目前中国所处的地位多少相似：中国没有自己的重工业，没有自己的军事工业，现在只要谁高兴，谁就可以蹂躏它。”材料中所说的中国的相关情况开始得到改变是在A．解放战争时期   B．“一五”计划完成后C．大跃进时期D．改革开放时期12．王圣志在《小岗村的四次红手印》中写道：“30年前的分田单干，只能保证肚子问题，不能保证致富。只有全村一盘棋，搞现代农业，小岗才能大发展。……2006年1月25日，小岗村党支部书记沈浩提出把土地集中起来，以安徽省凤阳县小岗

7、村发展合作社为龙头，整合资源搞适度规模经营，村民以土地持股的形式加入合作社。”对上述材料理解正确的是A．家庭联产承包责任制调动了农民生产积极性B．集约式的规模经营是未来农业发展的方向C．小岗村的合作社是退回到人民公社的老路D．土地作为私有财产入股符合国家土地政策13．1990年4月，国务院总理李鹏代表党中央、国务院在上海宣布：“中共中央、国务院同意上海市加快浦东地区的开发，在浦东实行经济技术开发区和某些经济特区的政策。”这一决定，体现了党和国家A．确定建立社会主义市场经济体制B．