对某五星级饭店管理服务现状的观察和咨询建议.doc

对某五星级饭店管理服务现状的观察和咨询建议.doc

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1、[原创]对某五星级饭店管理服务现状的观察和咨询建议   1月13-18日,我分别在饭店餐饮部、客房部、前厅部等主要对客服务部门的各个关键岗位及总办室、人力资源部等主要职能部门进行现场观察、了解,并根据饭店相关文件和标准进行分析,发现饭店仍有许多隐患在不断地积累,延缓了饭店发展的步伐。归纳起来,这些问题主要体现在三个方面:忽视操作过程的检查;培训效果不佳;员工工作情绪不稳定。现将发现的问题及原因分析、改进建议详述如下:一、观察发现1、1月16日上午,在楼层客房观察一服务员做走房清洁全程(该服务员已进店三个月,目前每天做房量12间左右):①细节一:服务员开始铺床时,按正常顺

2、序(C-GJ-07号文件规定)应该是:“正铺第一张床单(包好四角)→反铺第二张床单→正铺空调被→正铺第三张床单→包角→铺床盖→装枕头→打枕线”。在包第一层床单时,应该“从床头一角开始,顺床转动一周包好四角,包床头时床单折包90度,塞到床垫下面”。但是服务员在铺第一张床单时并未包四角,而是站在床头位置,直接铺第二张床单、空调被、第三张床单,然后再统一包角。包角时很不平整,包出的效果显得很粗糙。将床复位时,床垫与床底座在床尾位置左右错开1寸左右,服务员未发现,经提醒后才修正,并强调说“这种床很沉”。床复位后,床与床头板应靠紧,并呈直角,但目测发现床与床头板并未摆正,与墙面比

3、较,感觉有5o之差,但服务员未再检查修正。②细节二:服务员只有两块擦布,一干一湿,问为何只有两块,服务员答:用完了,还没到下面(指楼层工作间)去取,如果领班过来就顺便拿来。服务员用湿布抹尘的顺序是:门框→小衣柜→行李柜→综合柜外围→电视机座架→(电视机屏幕:用干布擦)→垃圾桶→小酒吧→小冰箱→梳妆台→梳妆镜→床头灯→床控板→服务说明书。③细节三:清洁卫生间时用洁厕剂抹云台→抹浴缸→抹马桶边、盖→然后用客用浴巾擦拭卫生间大镜子→擦云台→擦浴缸墙面→擦浴缸→擦电热水壶内壁→将浴巾扔进脏布草袋中。④细节四:用洁厕剂涂抹两个垃圾桶外沿及内壁→从脏布草袋中拿出前面用过的客用浴巾擦

4、拭两个垃圾桶外沿及内壁→再将浴巾扔进脏布草袋中。2、1月15日晚9时许,观察餐饮部各厨房、餐厅收餐工作情况,发现:①现场没有部门主管以上管理人员检查;②有厨师顺手“品尝”收餐后的食品的现象;③洗碗间员工洗餐具时发现个别用具经洗碗机洗过之后尚有微量油渍,洗碗工说已经洗好;④服务员用盛放菜品的台布擦拭经洗净消毒后的不锈钢餐具上的水迹。3、经了解,大多数部门经理很少甚至没有对某一个员工的某一个工作细节(尤其是关键细节)进行过全程检查和指导,而多数只是面上的检查和结果的检查。4、对于这种忽视过程检查的现象,至今没有相关职能部门和管理人员(如质检组、总值班经理)提出有针对性的整改

5、要求(仅有方向性的原则要求)。5、部分员工对前一阶段的培训工作很不满意,原因主要是:用下班时间培训;训导师照念文件,未加讲解或讲解不透;听不懂培训的内容;培训的内容与本岗位工作没有直接关系。6、饭店对训导师的培训极少,各部门训导师素质和水平提高较慢。7、除餐饮部、娱乐部、公关销售部显得活跃一些外,饭店其他部门的管理人员及部分员工工作热情不是很高,有较强的受挫感和依赖性,较少主动去思考工作如何改进、如何创新等问题。二、原因分析出现以上这些问题,主要有三个原因:一是检查不到位;二是培训不到位;三是激励不到位。1、检查不到位检查不到位主要表现在以下几个方面:一是检查的计划性不

6、强。随意性较大,检查点不固定,走到哪检查到哪,想到哪检查到哪,或者是有时间就去检查,没时间就不去检查或少检查;没有一个明确的目标和固定的时间(频率)要求。这样的话,各种检查工作会逐渐衰减,直至“流产”。管理的工作很大一部分是在检查,检查计划应该作为管理工作计划的一个重要组成部分。二是偏重结果的检查,忽视过程的检查。目前多数部门使用的是对服务工作结果的检查,对工作过程的检查则相对较少,用ISO9001标准的话来说,就是只有“产品的监视和测量”而没有“过程的监视和测量”。其实许多结果表面上好象没有什么问题,但产生这个结果的过程有问题,就象上面提到的客房服务员用沾有洁厕剂的浴

7、巾来擦拭客用电热水壶内壁一样,用肉眼看,电热水壶很干净,但能说这个壶是干净的吗?还有,用擦过垃圾桶的湿抹布擦拭小冰箱,用肉眼看也不会看出什么明显的污渍,但如果采样化验的话,不知小冰箱的细菌含量会超标多少倍?换一种检查方式,用过程检查的方式,现场检查服务员工作的全过程,就可以发现这些问题,并且可以很有针对性地提出整改措施,这比在会上泛泛地提“做房要加强卫生、要按程序操作”之类笼统的要求更具可操作性。三是日常检查不习惯总结。只停留在问题的表面,或者只停留在罗列事实、就事论事的层面上,没有深入分析问题的原因,举一反三,把一些规律性的问题和趋势提

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