欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:35979509
大小:95.00 KB
页数:5页
时间:2019-05-02
《教案液体的压强教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第十四章 压强和浮力二、液体的压强【教学目标】1、知识与技能目标(1)了解液体内部存在压强,以及液体内部压强的特点。(2)了解液体压强的大小跟什么因素有关。2、过程与方法目标(1)通过对实验的观察,了解液体内部存在压强的事实,知道液体内部不同深度处压强的大小和方向。(2)体验和感悟游泳时身体受到水产生的压强。3、情感、态度与价值目标(1)在观察实验过程中,培养科学态度。(2)密切联系实际,愿意积极参与探究活动,提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。【重点】液体压强的特点及应用。【难点】有关液体压强的计算。【教学方法】自主学习,
2、合作探究,精讲点拨,讲练结合。课前预习导学案一、温故知新:1、什么是压强?2、压强的公式是什么?3、压强的单位是什么?二、生活中的液体压强:1、把矿泉水瓶装上水,将侧壁从上到下扎上三个小孔,会看到什么现象?现象给你什么启示?http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%CE%A2%D0%A1%D2%BA%CC%E5%D1%B9%C7%BF%BC%C6&in=17938&cl=2&lm=-1&st=&pn=103&rn=1&di=82286756580&ln=942&fr=&fm=hao12
3、3&fmq=1331465386734_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn103&-1&di82286756580&objURLhttp%3A%2F%2Fwww.ytsz.zfjy.cn%3A8081%2Fresource%2F5d42902bb853db071717b9836c340d0d%2Ftbjx.files%2Fimage009.gif&fromURLhttp%3A%2F%2Fwww.ytsz.zfjy.cn%3A8081%2Fresource%2F5d42902bb853db071
4、717b9836c340d0d%2Ftbjx.htm&W123&H114&T12051&S4&TPgif2、夏季游过泳的同学,回想当你从浅水走向深水的过程中,呼吸有什么感觉?为什么会这样?http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%D3%CE%D3%BE&in=25225&cl=2&lm=-1&st=&pn=243&rn=1&di=14687762460&ln=2000&fr=&fm=hao123&fmq=1331465019937_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&wid
5、th=&height=&face=&is=&istype=#pn243&-1&di14687762460&objURLhttp%3A%2F%2Fnews.lnd.com.cn%2Fattachement%2Fjpg%2Fsite1%2F20080311%2F12052472382692392.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fnews.lnd.com.cn%2Fhtm%2F2007-07%2F17%2Fcontent_57192.htm&W540&H398&T8718&S32&TPjpg3、自学课本P82页,由固体压强公式推导出液体压强的计算公式,各个物理量的单
6、位是什么?各表示什么意义?4、通过自学课本例题,了解有关液体压强压力的计算。三、预习反思通过预习,你有哪些收获?你还有哪些疑惑?请你写出来。课内探究案一、小组展示交流问题二、进行新课,实验探究仔细观察演示实验http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%D2%BA%CC%E5%B5%C4%D1%B9%C7%BF&in=4560&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=10&rn=1&di=11042513115&ln=1972&fr=&fm=result&fmq=1331465610281
7、_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn10&-1&di11042513115&objURLhttp%3A%2F%2F360edu.com%2Ftongbu%2Fchuer%2F7836-37%2Fc2wlq837.files%2Fimage005.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F360edu.com%2Ftongbu%2Fchuer%2F7836-37%2Fc2wlq837.htm&W224&H2
此文档下载收益归作者所有