对摄谱学术里的仪器仪表运用的探讨.doc

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1、对摄谱学术里的仪器仪表运用的探讨　　一、社会科学中是否有科学仪器　　笔者将对科学仪器予以重新界定，科学仪器包括狭义的科学仪器和广义的科学仪器两部分DDD狭义的科学仪器，即按照通常的理解，指由于科学研究的需要，在仪器制造厂以标准化方式批量生产出来，而后被自然科学家应用到科学实践活动中，出于研究自然界的目的而对其进行观察和实验所使用的工具；广义的科学仪器是指不仅包括上述作用于自然的、看得见、摸得着、有形状、有气味的实物工具，而且也包括非标准化生产的，由社会科学家以研究社会问题为目的，被应用于社会现象中起到辅助作用的有

2、形或无形事物。　　从科学仪器的狭义和广义的两部分的概念可以得出如下结论DDD科学仪器不仅存在于我们通常理解的自然科学领域中，而且社会科学中也同样要用到科学仪器。社会科学中的仪器可分为两类：一类是硬件，如心理学中的测谎仪、动觉方位辨别仪、反应时测定系统、皮肤电测试仪、动作稳定测试仪、双手调节器、记忆仪等等几十个品种；另一类是软件，如社会学中的量表、社会调查问卷、统计软件（SPSS）、统计局的报告图表等等。这些社会科学仪器也同样具有两面性DDD一方面起到积极的作用，如测谎仪可以作为案件调查的手段，为公安机关提供线索；

3、心理学的各种仪器可以在治疗各种心理疾病时起到辅助作用。然而在看到这些积极作用的同时也要注意它们的弊端，由于其自身和外部原因，它们也会导致“测不准”。　　二、科学仪器的客体定位　　科学认识活动有自己的构成要素，目前学术界一般有两种观点。第一种观点认为科学认识活动包括三要素DDD“理论、实验、仪器以彼此匹配的方式演进和相互维护……”，①将科学仪器作为三要素中的一种即科学认识的工具来看待。此时，科学仪器从仪器制造厂生产出来后，应用于科学研究，很少（甚至从不）对其精确性进行校对，殊不知，即便是同一个仪器制造厂、同一条流水

4、线、同一批次出厂的仪器，各自的性能也有差异。第二种观点认为：“其三要素是DDD主体要素、客体要素、工具要素，这些要素同生并存、互相依傍、相互作用，构成科学认识活动动态发展的框架。”　　②主体要素指科学活动认识的主体是科学工作者，包括自然科学家和社会科学家、科学工作者个人和科学共同体；客体要素即科学认识的对象是自然界；工具要素即科学认识的手段。　　以上两种关于科学认识活动的构成论都将科学仪器放在了主体和客体之间，起到了工具、桥梁的作用。笔者比较赞同第二种，但认为有两点需要补充。第一，笔者认为科学认识活动的构成三要素

5、并不是纯粹客观的，它们都要在社会这个大环境下运作。科学仪器应用于自然科学和社会科学中能否得出研究对象的客观的真实的属性与社会要素有密不可分的关联DDD就主体要素来说，科学工作者在科学知识的创造和推动社会进步方面始终占据主导地位，但其主体地位又不是孤立的，而是无时无刻不处于社会关系的网络中，因此其主体地位也要受各种各样的社会因素的影响，由此科学家个人必将把这种影响自觉或不自觉地转嫁到科学研究中，势必会对科学研究产生不客观的结果。其中社会要素包括的内容是多方面的，如主体的价值观、个人性格、生活和工作经历、运气、社会的

6、政治、经济状况等等。第二，传统的科学认识仅仅将自然界作为客体，笔者认为不免有些狭隘，前文已经说过，科学不仅应包括自然科学，也应包括社会科学，因此科学认识活动的客体要素不仅是自然界，也应包括社会，自然界有较大的空间性和充裕的时间，而社会现象相对于自然界存在更多的不稳定因素，且这些不稳定因素的变动率也更快，对社会规律的把握较之对自然界的把握更为不易，以上两点说明社会因素对科学研究的至关重要的作用，仪器作为工具时是连接主客体之间的桥梁，因此它也必然会受到社会及各种外界因素的干扰，它所显示的现象就不符合实验对象真实的本质

7、，此时若再将其呈像结果看成是绝对可靠的，就有悖于科学求真的本质。故把科学仪器仅仅当作工具来看待还远远不够，更应将其放在客体的位置去研究、剖析，因而科学仪器不仅简单地起到中介的作用，而且其存在和使用会对科学结论产生正面和负面的影响，对其使用是具体的、有条件的、受各种因素制约干扰的。www.xafeidu.com　　三、作为客体的科学仪器在社会科学中的应用　　我们可以将仪器产生的假象归做仪器误差的一种，但并不是所有的误差都属于假象的范围，当误差超过了允许范围时，仪器假象自然就产生了。在仪器计量误差理论中对仪器误差有其

8、规定“仪器误差是由仪器和量具产生的误差，主要是仪器制造时所用的元件、零件的加工和装配，以及寄生参数的影响所造成的，定度时标准仪器本身的误差，以及定量方法等也是产生仪器误差的原因。”③这是从自然科学角度来规定仪器误差的，实际上由于社会现象的复杂性，社会科学中的科学仪器的波动和不确定性比自然科学仪器更大，社会科学中的仪器更有理由成为科学认识的客体。下文将对作为客体的仪器在社会