教案必修一10《短新闻两篇_》学案.doc

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1、按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册放播《别了，“不列颠尼亚”》学案一、知识积累1、给下列加点字注音。旗帜（　）掩映（　）瞩目（　）展拓（　）冉冉升起（　）凝重（　）2、找出下列句子中的错别字，并改正。（１）英国的告别仪式是30日下午在港岛半山的港督府拉开绪幕的。（　　）（2）面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落音”的号角声中降下旗秆。（　　）（3）英国国旗就要降下，中国国旗将飘扬于香港上空。一百五十多年的英国管制既将告终。（）（4）将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜暮中。（　　）3、在一次记者招待会上，有记者问现代新加坡之父李光耀：“199

2、7年之后香港将遭遇什么？”李光耀答道：“1998。”李光耀话语的言外之意是：　　　　　　　　　　　　　。4、下面句中加点成语使用不当的一项是（　　）A、为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。B、只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的学习成绩。C、我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民梦寐以求的伟大理想。D、他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度。5、本文按时间顺序主要描写了四个场景，请写出文中表明时间和事件的标志性语言。A、　　　　　　　　B、　　　　　　　　C、　　　　　　　　D、　　　　　　　　6、这篇课文是文学性很强的一则特写，文中许多词语

3、运用得恰到好处而且富有深意，仔细阅读课文，回答下列问题。（l）课文中“最后”一词一共出现了多少次？认真找出来，并体会每一句中“最后”的含义。（2）课文中有两处打双引号的词，分别是“日落余音”和“日落仪式”，它们分别用来形容什么呢？用“日落”一词，除了表明具体时间概念外，还有什么用意呢？与课文中其他用双引号的地方相比较，学习双引号的不同用法。（3）仔细阅读课文，体会一下，文中褒义词、中性词、贬义词哪种用得最多？这样做有什么好处？（4）课文的题目中“不列颠尼亚”是船的名字，作者仅仅是对一艘船告别吗？体会这种写法。7、填空。作者在写到英方在告别仪式上降下英国国旗时说：“一百五六十

4、年前，一个叫爱德华。贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国士兵在‘威尔士亲王’军营旁的这个地方降下了米字旗。”这里作者运用的是　　　　　的修辞手法，使用这一手法的作用是：　　　　　　　　。8、课文的语言庄重而含蓄，全文最后一句“大英帝国从海上来，又从海上去”有深刻的含义。“从海上来”是指：　　　　　　　　；“从海上去”是指：　　　　　　　。二、强化阅读在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮，“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。英国的告别仪式是3

5、0日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中，末任港督告别这个曾居住过二十五任港督的庭院。4点30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。4时40分，代表英国女王统治了香港五年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”，最后一次离开了港督府。掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的近一个半世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。9、用一句话概括选文第一

6、段的大意。10、“随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。”请结合课文内容，体会这句话的深刻涵义。【试题答案】一、1、略2、（1）序（2）杆（3）治、即（4）幕3、香港平稳过渡。4、D5、A——下午4点30分：末任港督降下港督旗；B——晚上6时15分：军营广场降下英国国旗；C——子夜时分：中英香港交接仪式；D——7月1日零点40分：“不列颠尼亚”号离开香港。6、（1）略（2）分别用来形容降下港督旗帜时的号角声和象征英国管治结束的告别仪式。英国历史上被称作“日不落帝国”，这里用“日落”一词，含蓄地点明了英国对香港长达半世纪的殖民统治的结束。（3）（4）略7、

7、对比，饱含对长达半世纪的殖民统治的结束的欣喜。8、当年不可一世的英国远征军强占了中国的领土，开始殖民统治；英国殖民统治的结束。二、9、英国将结束对香港长达半世纪的殖民统治。10、香港被英国统治的历史将结束，一切将成为历史，就像港督府一样成为历史遗迹。《奥斯维辛没有什么新闻》学案基础夯实1．下面加点字的注音有误的一项是（）A．凝（níng）重停泊（pō）婆娑（suō）起舞B．瞩（zhǔ）目撰（zhuàn）写百花凋（diāo）谢C．噩（è）梦步履（lǚ）绿树成阴（yīn）D．祷（dǎo）告大厦（shà）宣告终（zhōn