新形态一体化教材建设立项申报书—高教社—空白版.docx

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1、高等职业教育新形态一体化教材建设立项申报书教材名称：主持单位：主编姓名：职称：申报时间：完成时间：联系地址：邮编：联系电话：电子信箱：高等教育出版社.北京填表须知一、所申报的教材应为受益面广、认可度高、教改积淀和资源基础较为厚实的高等职业教育公共基础课、文化通识课、专业基础课、专业核心课教材。“十二五”职业教育国家规划教材、职业教育专业教学资源库配套教材、国家级/省级精品资源共享课配套教材同等条件下优先。二、教材主编应为相应课程教学经验丰富、课程建设成果显著、能深度融合传统教学内容和现代信息技术的中级以上专业技术职务（职称）人员。职业教育专业

2、教学资源库核心课程主持人、国家级/省级精品资源共享课主持人同等条件下优先。三、教材编写团队结构应合理，既包括编写人员，也包括资源开发人员，符合新形态一体化教材建设的实际要求。职业教育专业教学资源库核心课程参建人员、国家级/省级精品资源共享课团队成员、微课教学比赛获奖选手同等条件下优先。四、本申报书如获批准，高等教育出版社将同课程团队签订新形态一体化教材出版合同。教材名称适用专业主持人/院校课程类型□专业基础课□专业课□专业选修课□其他参考学时新形态一体化教材设计思路（教材分解知识点/技能点，请用附件模板改成Excel表格填写）配套建设内容微课

3、（基于知识点/技能点的微课，注：单个视频3~10分钟左右，MP4格式）动画、视频（基于知识点/技能点的动画和演示视频内容及数量）其他资源（PPT课件、图片、案例等，文本资源pdf格式，图片资源jpg格式）建设团队成员姓名单位职务/职称联系方式经费使用说明（劳务费、视频拍摄费、动画制作费等明细）附件：教材大纲导入模板示例（改成Excel表格填写）二级节点(课程）三级节点（模块）四级节点（单元）五级节点（知识点/技能点）配套资源类别（微课、演示视频、动画、其他）