按主题分类图书的方法.docx

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1、按主题分类图书的方法1.单主题图书分类一般规则1)一般单主题文献，按文献的学科内容性质归类。例：《中国古代教育思想史》，入教育学史、教育思想史，《中图法（少图版）》分类号为"G40-092•2"；《古代汉语》一书入"古代汉语，分类号为H106"。(以下举例的图书类号均采用《中图法（少图版)》）。2)从不同学科和不同方面来研究同一主题的书，要依研究它的学科性质归类3)论述同一主题两个或两个以上方面的书，如果论述的方面是属于同一学科的同一类列，则归入其上位类；如果属于不同学科则依书中所要说明的主要方面的学科归类。4)凡从几门学科来综合论述一个主题的书，则按论述该主题的主要学科归类。

2、2.多主题图书分类一般规则论述两个或两个以上主题的图书称为多主题图书。类分多主题图书，首先要弄清楚该书不同主题间的相互关系和重点，然后再确定以其中最能代表该书内容本质的主题分类。多主题之间的相互关系大致有以下几种：1)从属关系的多主题书，一般应入其上位类，但如果重点是讲较小主题的书，则按较小的主题性质归类。2)并列关系的多主题书，按其篇幅多的、重点的或者在前的主题归类。如果几个并列主题同属于一个上位类，则归入其所属的上位类。3)因果关系的多主题书。一般按结果的方面归类，但如果论述一个主题产生多方面结果的书，则依产生原因的主题归类。4)影响关系的多主题书。一般按受影响的主题归类，

3、论及一个主题在各方面的影响，则依影响的主题归类。5)应用关系的多主题书。按应用的主题归类，但综合论述一个主题在各方面应用的书，则按该主题的学科性质归类。6)比较关系的多主题书。应按著者所要阐明的主题归类。3.各种类型图书的分类规则1)工具书的分类从图书分类的角度讲，工具书一般可分为参考工具书、检索工具书和语言工具书三种类型。Ø参考性工具书指辞典、年鉴、手册、百科全书等可供查考资料、实例、数据的工具书。Ø检索性工具指专供查找文献线索的工具书，如书目、文摘、索引等。Ø语言工具书的归类第六章讲述。除以上工具书外，还有一种专书索引或专书研究的工具书，一般随原书归类。但文艺作品的研究性工

4、具书，应归入有关文学艺术研究与评论类。2)地图的分类凡属自然地理方面的地图、图谱入一类；关于某一学科的专门地图依学科性质归类；历史地图则归入另外一类。3)图片、画册、摄影集、挂图的分类凡属文艺作品的这类文献，无论是什么题材性质，一律归入艺术类；内容关于介绍某一国家（地区）的，归入该国地理类；属于专科的则按学科性质归类。1.改编改写的图书、教科书、教学参考书的分类1)凡经过改编改写的图书，应根据改写后的内容重新审定归类。如改编改写后，所论述的内容范围变动不大，均随原书归类；如内容变动较大，应重新审定归类。文艺作品，从一种体裁改写成另一种体裁的，应按改写后的体裁归类。凡注释原书的，

5、一般随原书归类。2)教科书、教学参考书都属于教学用书。2.连续出版物的分类1)丛书丛书是指那些为了某种目的而汇集多种单行著作并给一个总书名（亦称丛书名）的出版物。对于丛书分类有两种办法，即集中归类和分散归类。集中归类是按整套丛书的学科性质归类，然后在分类号后加丛书复分号"-51"，必要时再为每一种单书做分析分类。这种办法适用于一次刊行或有总的编排计划和总目次、连续刊行的知识性、科普性丛书。2)多卷书多卷书是指同一著作分若干卷册陆续出版或一次出版的书。多卷书一般是集中归类，有总书名的依总书名的内容所属学科归类，无总书名的依第一册所属学科归类。这样做既便于读者集中使用，又便于图书馆

6、集中管理。1)报纸报纸合订本在中小学图书馆一般都采用单独排架不予分类，完全按报名字顺排列。有的图书馆为了避免倒架，采用先按年代排，后按报名字顺排。2)期刊期刊是定期或不定期的连续出版物。由于期刊内容广泛，又能及时报导最新的科学成果，情报价值高。故对其进行科学地、系统地整理，以便读者查找利用，是非常重要的。一般中小学图书馆将期刊单独存放，按期刊的学科性质或期刊名称排。如果有的馆期刊数量较多，需要分类排架，应当注意，期刊内容比较概括，一般不宜细分，只要分到二、三级类目就可以了。1.视听资料凡脱离了文字形式，直接记录声音和图像的特种文献资料，包括录音带、录像带、唱片、幻灯片等，都属于

7、视听资料。