小学四年级下册语文期末素质检测试卷及答案.doc

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1、湖南省常德市小学四年级语文下册期末素质检测试卷及答案班级姓名分数一、拼音天地（10分）1.根据拼音写出词语（6分）nínándàoniànkāngkǎitiàowàng()()()()bùgǒuchūnnuǎn一丝()（）花开2.从括号里找出正确读音画“——”。（4分）转载（zàizǎi）曾经（cénɡzēnɡ）便宜（biànpián）论语(lúnlùn)二、字词宝库（25分）1.比一比，再组词（4分）陪（）辩（）诱（）悔（）培（）辨（）绣（）侮（）2.写写反义词（4分）简单（）冷清（）违反（）隐藏（）3.把下列词语补充完整（6分）目（）口（）眉（）（）笑（）

2、（）相照胸有（）（）手（）无（）斗（）星（）4.照样子，写词语（3分）不知不觉__________、_________、__________.5.在括号里填上适当的词语（3分）例：（雄壮）的国歌（）的河流（）的翅膀（）的云朵()的火焰6.给加点的字选择正确的解释（4分）益：增加利，好处更1）.它们是有益健康的绿色蔬菜。（）2）.适当的锻炼可以使得老年人延年益寿。（）3）.人民军队在日益壮大。（）4）.一本好书就像是孩子们的良师益友。（）三、句段乐园（25分）1.选择正确的关联词填空。（3分）即使……也……因为……所以……尽管……还是……1）（）走到天涯海角，我

3、（）不会忘记自己的祖国。2）（）有许多人嘲笑，木匠（）专心致志地雕刻着。3）（）花生的味道美，营养丰富，（）大家都爱吃。2.给“生病”的句子治好病。（将修改后的句子写在横线上）（3分）1）数学对我很感兴趣。______________________________2）北京的春天是个迷人的地方。____________________________3）小华飞快的赶紧跑回来。_____________________________3.按要求写句子。（5分）1）要拥有一个牧马场，得要很多钱，你能有那么多钱吗？改陈述句，意思不变：________________

4、________________________2）战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。仿写比喻句：____________________________________________3）用自己的话将句子补充完整。我是苹果，我是一只小小的、红艳艳的苹果。我____________,我_____________,我__________________。4.比比看，谁的积累多。（6分）1）沾衣欲湿杏花雨，_____________________。2）江南好，风景旧曾谙：_______________，_______________。____________

5、___？3）《春夜喜雨》中的名句是：________________，___________________。5.按课文内容填空。（8分）学习了《桂林山水》，我知道桂林的山具有____、______、_____的特点，漓江的水具有_____、_______、_______的特点。（分别用三个字来形容）在《抓阄》中，作者通过细致的神态、动作描写让我感觉到了_______________________。《刻舟求剑》这个寓言故事告诉我们的道理是__________________________________。四、口语交际（5分）有一天，上完体育课，你去学校洗手

6、间洗手时，发现洗手间里没有人，而水龙头的水却在哗哗的流着，而你刚刚碰到小华从这里走出去。这时，你会怎么办？（把你所做的和所说的写下来）__________________________________________________________________________________________________________________________________________五、阅读平台（15分）(一)课内阅读：（5分）本学期，我通过学习《地球只有一个》、《长童话的森林》等课文，使我懂得了____________________

7、____________________________。我还通过学习《跳水》、《一只鹿和一千条鳄鱼》等课文，使我学会了____________________________________________________________。(二)课外阅读：（10分）时光老人与流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”    流浪汉说：“我少年时代玩儿玻璃球，青年时代玩儿纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”   时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”  “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番

8、，扑通一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我