小学思品教学论文 政治课教学巧用“法”例举

小学思品教学论文 政治课教学巧用“法”例举

ID:35970320

大小:20.00 KB

页数:3页

时间:2019-04-29

小学思品教学论文 政治课教学巧用“法”例举_第1页
小学思品教学论文 政治课教学巧用“法”例举_第2页
小学思品教学论文 政治课教学巧用“法”例举_第3页
资源描述:

《小学思品教学论文 政治课教学巧用“法”例举》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、政治课教学巧用“法”例举思想政治课教学需要不断创新,没有创新就没有活力,没有创新就没有进步。近年来,笔者比照我国法律的一些规定,将法“变通”后用于政治课教学,收到了意想不到的效果。实践证明,这些做法有利于加强师生间的沟通与合作,有利于激发学生学习的积极性和主动性,对于培养学生的能力、规范学生的行为、提高教育教学效果具有重要意义。下面,笔者就略举几例,与读者共享。 1留给改错机会,对犯错学生的处罚“缓期一年执行”  中学生自制力差,课堂上出现些打瞌睡、看小说、做小动作等违纪现象是常有的事儿。对犯错学生不能不批评教育,但教育方式不同,所收到的效果也不相同。

2、记得在一堂政治课上,我发现一名学生在偷看小说。这名学生叫杨小云,是班里有名的“差生”,不仅学习成绩差,还不遵守纪律,经常迟到、旷课,课堂上也不注意听讲,小动作多。对杨小云,其他任课教师都听之任之,认为她已“不可救药”了,但我不这样认为。我几次想找她谈话,却没有遇到合适机会。今天她又一次违纪了,我必须抓住这个机会。于是我走到杨小云身旁,示意她把小说交给我。我用严厉的目光扫了她一眼,低声说:“下课后到我办公室来。”扭头再看看其他学生,他们还在一个劲地读书,除了同桌外,没有更多的学生注意到这一情况,我心里暗暗高兴。下课后,小云跟着我来到办公室。我先把上课看课

3、外书的危害跟她讲了一遍,然后说:“鉴于你多次违犯课堂纪律,所以我对你不能再‘客气’了。今天对你的处理意见是:一、没收课外书;二、写一份不少于500字的悔过书,在班里作公开检查;三、把家长请到学校。”听了我的话,小云的眼泪“哗”地一下涌了出来,她哭哭啼啼地说:“老师,我知道……知道我错了,只求你……求你……”我铁青着脸,一字一顿地说:“不行,绝对不行,你犯错后总说要改正,可每次都让老师失望。”见没有回旋余地,小云哭得更厉害了。我看目的已经达到,得见好就收。“这样吧,我国刑罚有一种执行方法叫‘缓期执行’,今天我套用这种方法,对你也来一次‘缓期一年执行’,你

4、说咋样”话音刚落,小云便抬起头,双眼放出亮光。我又强调说:“在这一年中,你表现好了,咱们既往不咎;如果表现不好,老账新账一起算。你说行不行”小云立即回答说:“行,中。”后来,小云果然信守诺言,课堂上再没违过纪。几个月后的期终考试,小云的政治成绩有了明显进步。我又把她叫到办公室,提醒她说:“你政治是进步了,可别的学科还没进步,甚至在倒退。你必须全面发展,不然……”几个月过去,小云的各科都有了长进,班级名次也由倒数几名进到第27名。到了满一年的这天,小云兴冲冲地来到我的办公室,撒娇地说:“怎么样,老师,还处罚我吗”我忍不住心中的喜悦,“噗哧”一声笑了,小云

5、明白了我的良苦用心,跟着也笑了……当然,这种教育方法不能让学生看出破绽,还应当看准对象。它适用于那些自尊心强、自制力差、学习缺乏主动性的学生。在“缓刑”期间,教师还要注意观察,经常“敲边鼓”,不能撒手不管。  2面对双双“不满”的眼睛,提醒学生注意“诉讼期限”祝您教学轻松愉快  贪玩是孩子的天性,如果不是逼得紧,他们对老师布置的任务往往一拖再拖。就说评讲试卷吧,你不厌其烦地把正确答案讲了又讲,可让他们做份“百分卷”,他们常常要拖上几天。直到你板着脸亲自到教室督导后,他们才懒洋洋地将纠正好的试卷交上,仓促间还不排除有学生“克隆”了别人的答案。面对这种状况

6、,教师必须想办法改变。记得去年年底考试,初三政治实行的是开卷考试。初次接触到这种考试形式,学生“抄”劲十足,每道问答题都答得很多,连个空隙也没有。但由于缺乏经验,加上没有认真审题,很多答案都不符合题意,得分率自然很低。可学生们不明白这些,所以,当卷子发下去后,他们马上吵嚷开了,有的还怒气冲冲,看样子对老师的评卷工作极为不满。在这种情况下,如果再按原计划对卷子进行评讲,学生很难静心去听,说不定还会有人向你发难,使课堂局势难以控制。怎么办呢经过短暂的思索后,我对学生说:“看得出同学们对老师的评卷工作很不满,这一点老师能够理解,也体谅同学们。但老师想奉劝同学

7、们一句话,那就是‘金无足赤,人无完人’,老师也不可能十全十美。如果老师有错的话,也请大家体谅。”话音刚落,教室里立刻安静了下来。我又接着说:“这一节原打算评讲卷子,可现在我改变了注意。这样吧,既然同学们对老师的评卷工作有意见,那就把老师改错的地方写下来,把你认为该得分而没得分的地方写下来,形成书面材料,上交给老师。如果理由充足,老师保证给你们订正。”看到学生的兴致高了起来,我又将了他们一军:“大家知道,我国法律讲究诉讼时效,比如一般民事诉讼期限为2年,特殊民事诉讼的诉讼期限为1年。今天咱们也要讲究个‘诉讼’期限,你们说,咱们的‘诉讼’期限为——”我故意

8、拉长声音让学生回答,结果,有的学生答“3天”,有的学生答“1天”。我说:“都不行,是45分钟。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。