部编本语文二年级下册期末学习质量检测试卷含答案

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1、精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。 2017-2018学年度下学期期末学习质量调研检测二年级语文时量：50分钟学科语文模块基础苑积累坊阅读屋表达厅卷面合计题号一二三一二三四五一二得分基础苑一．看拼音；写词语。xúnzhǎo　gǎnjǐn　wēnnuǎn　fēnfātuányuánjīnglíngyuànyìbāngzhù二．在加点字正确的读音下面画上“——”。目的(dìde)　漂亮(piāopiào)炸酱(zházhà)银行(hángxíng)好的(dìde)漂流(piāopiào)炸开(zházhà)行走(hángxíng)三．补充词语。筋疲(　

2、　)(　　)(　　)(　　)补牢一望(　　)(　　)(　　)(　　)莺飞(　　)(　　)拂面绚丽(　　)(　　)积累坊一.按要求仿写词语。7/7精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。葱葱绿绿(AABB式)________　________甜津津(ABB式)________________伤心欲绝(形容悲伤)________________二．我会用“”划掉括号里不合适的词。(1)我的(愿望　期望)是长大后成为一名解放军战士。(2)在雄壮的国歌声中；五星红旗(徐徐　渐渐)升起。(3)伴随着(美好　优美)的乐曲；小演员们舞动起来。三．按要求给下列词语分类

3、。春分　　北极星　太阳　　端午　　大树　　元宵立秋　　积雪　　芒种　　春节　　中秋　　大雪(1)传统节日：_______________________________________________(2)节气：___________________________________________________(3)天然的指南针：___________________________________________四．按要求完成句子练习。（1）春天来了；柳树发芽了。(扩句)________________________________________________________

4、_（2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用加点词语仿写句子)_________________________________________________________（3）鸭先生把小路打扫得干干净净。(改为被字句)_________________________________________________________五．根据课本内容填空。(1)与其_________；不如_________送炭。(2)秋处露秋寒霜降；_____________小大寒。(3)若_________；若饮食；_________；勿生戚。7/7精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精

5、品教学资料，欢迎使用。(4)_________一粒粟；_________万颗子。阅读屋(一)课内阅读从那天起；我一有空；便来到渡口边；站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快；好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边；一会儿教喜鹊弟弟唱歌；一会儿教他们做游戏；一会儿教他们学自己发明的拼音字母……1．本段共有(　　)句话。2．喜鹊阿姨教喜鹊弟弟____、____、____；喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟____。3．试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”写个句子。________________________________________________________(二)课外阅读小猴比本领动

6、物运动会上；小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上；小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀；一会儿向小白兔眨眨眼睛；看到小熊；他使劲摇晃着胸前的奖章；大声说道：“瞧瞧；瞧瞧；认识这东西吧！知道我的(本领　)有多大了吧！”这时；路边有一位姑娘实在看不下去了；“喂！爬竿冠军；这里有根竹竿；你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长；可怜的小叶片薄薄的；简直可以称得上弱不禁风；在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难；“这么细的竹竿；我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着；姑娘柔软的腰身随着旋

7、转慢慢地(缠　)在竹竿上了；而且还越缠越高；小猴看得目瞪口呆。7/7精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天；以后我(再　)也不敢骄傲了。”1．这篇短文共有(　　)段；第五段是(　　)说的话。2．短文中的“姑娘”指的是(　　)。在文中有一个四字词语表示非常惊讶；这个词语是(　　)。3．请将“