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1、牛津初中英语语法总结(7A-9B)7AUnit1Thisisme一般现在时(is/am/are,do/does)的肯定、否定和疑问形式。一般现在时表示习惯性、经常性、反复性的动作或存在的状态。“习惯性、经常性、反复性”是一般现在时的三大特性，它不表示特定时间内发生的事。一般现在时可以用于以下几种情况： 1.表示人或事物动作、状态，如： TheyusuallywatchTVonSundays.他们通常在星期天看电视。 Shegetsupatsixo’clock.她在六点起床。 2.表示人或事物现在的状态，如： He
2、istwelve.他十二岁。Sheisathome.她在家。 Hercarisunderthetree.她的车在树下。 3.表示经常的或习惯性的动作，如： Igotoschoolat7:30everyday.每天七点半我上学。 4.表示主语具备的性格和能力等，如： DavidcanspeakEnglishandSpanish.戴维会说英语和西班牙语。 Shelikesapples.她喜欢苹果。 5.表示普遍存在或某种客观事实。如： MarchcomesafterFebruary.二月之后三月来到了。
3、 Thesunisbiggerthanthemoon.太阳比月亮大。 一般现在时常与often,usually,always,everyday,sometimes,everyweek,everymonth,everyyear,inthemorning,intheafternoon,intheevening,onceaweek,onSundays,never等时间状语连用。 一般现在时主要的变化就是当主语是第三人称单数时，谓语动词要有相应的变化。主要有以下几种变化：(“主语为三单，其后动词s添”)(何谓第三人称单数？用一句话
4、概括就是“非你、非我、非复数”) 1）一般情况下在动词尾直接加-s; 如：read→reads,write→writes,say→says; 2）以s,sh,ch,x,o结尾的单词加-es； 如：teach→teaches,wash→washes,guess→guesses, fix→fixes,go→goes; 3）以辅音字母+y结尾的词，先变y为i，再加-es。 如：try→tries,carry→carries.Unit2Myday人称代词：顾名思义，人称代词表示人。然而，人称代词并不全指人，也指物。人称
5、代词有三个人称（我，你，ta）,每个人称又分单数和复数，第二人称单复数同行，第三人称单数还分三性“她他它”。数和性取决于它所指代的名词，规则取决于在句中的地位。1．人称代词——主格：I,you,he,she,it(单数)we,you,they(复数)在句中作主语。例：We/I/You/Theyhavelunchatschool.He/She/Itlooksatme.2．人称代词——宾格：me,you,him,her,it（单数）us,you,them(复数)在句中作宾语。例：Theteacheroftenhelpsus/me/him
6、/her/them.Unit31.时间介词at,on,in(1)at:+时间点/四餐breakfast,lunch,supper,dinner/节日Christmas，Mid-AutumnFestival/年龄还可以atthistime/atthattime(2)on:+星期/日期(3)in:+一天中的一部分/月份/季节/年2.疑问词：what,which,who,whose,when,where,why,how（1）what:活动或事情（2）which:事或人（3）Who:人（4）Whose：拥有的，所有的（5）When:时间（6
7、）Where：地点（7）Why:原因（8）How:方式3.some,any的用法Unit41．频率副词never,seldom,sometimes,often,usually,always2．可数名词和不可数名词（1）可数名词：a.大多数直接加s;b.以辅音字母加y结尾的把y变加es;c.以s,sh,ch,x结尾的加es;d.以o结尾的加s或es;e.以f或fe结尾的把f变v加esf.特殊的:man---men/woman---women/foot---feet/tooth---teeth/sheep---sheep/fish---
8、fish(fishes鱼类)/Chinese---Chinese3．Therebe结构表示“某个地方客观存在”Unit5现在进行时is/am/are+doing表示正在进行的动作.Unit61.can,may表示“允许、可以”。2.顺
