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1、牛津初中英语语法总结(7A-9B)7AUnit1Thisisme一般现在时(is/am/are,do/does)的肯定、否定和疑问形式。一般现在时表示习惯性、经常性、反复性的动作或存在的状态。“习惯性、经常性、反复性”是一般现在时的三大特性,它不表示特定时间内发生的事。一般现在时可以用于以下几种情况: 1.表示人或事物动作、状态,如: TheyusuallywatchTVonSundays.他们通常在星期天看电视。 Shegetsupatsixo’clock.她在六点起床。 2.表示人或事物现在的状态,如: He
2、istwelve.他十二岁。Sheisathome.她在家。 Hercarisunderthetree.她的车在树下。 3.表示经常的或习惯性的动作,如: Igotoschoolat7:30everyday.每天七点半我上学。 4.表示主语具备的性格和能力等,如: DavidcanspeakEnglishandSpanish.戴维会说英语和西班牙语。 Shelikesapples.她喜欢苹果。 5.表示普遍存在或某种客观事实。如: MarchcomesafterFebruary.二月之后三月来到了。
3、 Thesunisbiggerthanthemoon.太阳比月亮大。 一般现在时常与often,usually,always,everyday,sometimes,everyweek,everymonth,everyyear,inthemorning,intheafternoon,intheevening,onceaweek,onSundays,never等时间状语连用。 一般现在时主要的变化就是当主语是第三人称单数时,谓语动词要有相应的变化。主要有以下几种变化:(“主语为三单,其后动词s添”)(何谓第三人称单数?用一句话
4、概括就是“非你、非我、非复数”) 1)一般情况下在动词尾直接加-s; 如:read→reads,write→writes,say→says; 2)以s,sh,ch,x,o结尾的单词加-es; 如:teach→teaches,wash→washes,guess→guesses, fix→fixes,go→goes; 3)以辅音字母+y结尾的词,先变y为i,再加-es。 如:try→tries,carry→carries.Unit2Myday人称代词:顾名思义,人称代词表示人。然而,人称代词并不全指人,也指物。人称
5、代词有三个人称(我,你,ta),每个人称又分单数和复数,第二人称单复数同行,第三人称单数还分三性“她他它”。数和性取决于它所指代的名词,规则取决于在句中的地位。1.人称代词——主格:I,you,he,she,it(单数)we,you,they(复数)在句中作主语。例:We/I/You/Theyhavelunchatschool.He/She/Itlooksatme.2.人称代词——宾格:me,you,him,her,it(单数)us,you,them(复数)在句中作宾语。例:Theteacheroftenhelpsus/me/him
6、/her/them.Unit31.时间介词at,on,in(1)at:+时间点/四餐breakfast,lunch,supper,dinner/节日Christmas,Mid-AutumnFestival/年龄还可以atthistime/atthattime(2)on:+星期/日期(3)in:+一天中的一部分/月份/季节/年2.疑问词:what,which,who,whose,when,where,why,how(1)what:活动或事情(2)which:事或人(3)Who:人(4)Whose:拥有的,所有的(5)When:时间(6
7、)Where:地点(7)Why:原因(8)How:方式3.some,any的用法Unit41.频率副词never,seldom,sometimes,often,usually,always2.可数名词和不可数名词(1)可数名词:a.大多数直接加s;b.以辅音字母加y结尾的把y变加es;c.以s,sh,ch,x结尾的加es;d.以o结尾的加s或es;e.以f或fe结尾的把f变v加esf.特殊的:man---men/woman---women/foot---feet/tooth---teeth/sheep---sheep/fish---
8、fish(fishes鱼类)/Chinese---Chinese3.Therebe结构表示“某个地方客观存在”Unit5现在进行时is/am/are+doing表示正在进行的动作.Unit61.can,may表示“允许、可以”。2.顺