2019年某学校5 25大学生心理健康教育活动月方案范文

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1、2019年某学校525大学生心理健康教育活动月方案范文为进一步贯彻落实广西壮族自治区教育厅《xx区教育厅关于开展2019年全区高校大学生“5·25”心理健康教育活动月活动的通知》（xx教思政〔2019〕xx号）精神，决定举办2019年分校大学生5·25心理健康教育活动月活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题心中有阳光，脚下有力量。二、活动目的通过本次心理健康教育活动月系列活动，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，培育勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。三、活动时间2

2、019年4—5月。四、活动对象分校全体在校生。五、活动内容（一）围绕“心中有阳光，脚下有力量”主题，开展“温暖瞬间”摄影作品征集活动。（二）围绕“心中有阳光，脚下有力量”主题，组织开展以宿舍为单位的“同一屋檐下”心理电子板报设计比赛。（三）围绕“心中有阳光，脚下有力量”主题，组织开展形式多样的心理趣味运动会。六、其他事宜（一）活动要求1.高度重视，精心组织。各系按通知要求，充分调动广大学生参与的积极性和主动性，使学生在活动中感悟成长，使活动取得明显成效；各系也可围绕活动月主题，结合本系学生特点和专业特色，创新活动形

3、式，建设系部品牌项目，务求取得教育实效。2.加强宣传，建立固定的宣传阵地。开展微展示、微信微博、易班等线上线下互动活动，通过线上讨论、心得分享、转发点赞等形式，引导广大师生结合自身经历和体会，传递正能量，全面提高广大师生心理健康素质。3.完善机制，总结提高。要以此次心理健康教育活动月活动为契机，进一步总结心理健康教育的规律，完善心理健康教育工作制度，建立心理健康教育的长效机制，不断提高大学生心理健康教育水平。（二）奖项设置温暖瞬间摄影作品、同一屋檐下电子板报、心理趣味运动会抖音短视频按照参赛数量一定比例评选出一、二

4、、三等奖和优秀奖，优秀指导老师若干名（从一等奖的指导老师中评选），并为获奖者颁发荣誉证书。（三）材料报送日期2019年5月30日前