政治选修3知识点-(29981)

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1、--WORD格式--专业资料--可编辑---《国家与国际组织常识》知识点专题一各具特色的国家和国际组织考点一:(了解)国家的性质1.阶级性是国家的根本属性。2.国家的性质又称国体,就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。3.统治阶级的性质决定着国家的性质。4.根据国家性质不同,可分为奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家。我国属于社会主义国家。考点二:(理解)民主与专政的关系5.民主与专政的关系我国的民主与专政是辩证统一的。一方面,民主与专政相互区别、

2、相互对立,民主只适用于人民内部,专政则适用于敌对势力。另一方面,民主与专政相辅相成、互为前提。民主是专政的基础,专政是民主的保障。考点三:(说明)国体与政体的关系6.国体与政体的关系(1)国体决定政体,并通过一定的政体来体现;政体体现国体,并服务于特定的国体。适当的政体能够巩固国体,不适当的政体会危害国体。(2)专政政体国体与政体,即是国家制度中内容与形式两个方面7.政体由国体决定并反映国体,国体是主要的方面。但是,政体也具有一定的独立性,影响它形成的因素主要有:历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境影响等。考点四

3、:(了解)代议制的含义8.由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的方式。考点五:(了解)民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制9.民主共和制和君主立宪制的划分标准:从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看,现代国家大致有两种基本形式,即民主共和制和君主立宪制。10.民主共和制(1)含义:民主共和制是同君主专制相对立的政体,是遵循民主的基本原则建立起来的民主政体。(2)主要表现:在民主共和制国家中,国家权力机关和国家元首都是经过选举产生的。(3)同为民主共和制,形式不尽相同的原因:①决定因素:国家性质。②影响

4、因素:具体国情。虽然民主共和制为现代大多数国家所采用,但由于各国的国家性质和具体国情不同,不仅其具体形式和运行方式不尽相同,而且实际作用也存在重大差异。11.君主立宪制(1)含义:在君主立宪制国家中,国家元首由世袭的君主担任,但在宪法框架内,君主的权力受到不同程度的限制的一种国家管理形式。(2)产生的历史原因:----WORD格式--专业资料--可编辑---一般来说,君主立宪制是资产阶级革命不彻底或对君主制进行改良的产物。(3)类型:议会制君主立宣制、两元制君主立宣制(4)代表国家:英国、西班牙、日本、泰国、比利时、瑞

5、典、挪威等。12.议会制、总统制、半总统制、委员会制的划分标准:从立法机关与行政机关的关系看,现代资本主义国家可以分为四种形式,即议会制国家、总统制国家、半总统制国家、委员会制国家。13.议会制:又称内阁制、议会内阁制、责任内阁制。(1)特点:①议会制,在议会制国家,政府总揽国家的行政权力,向议会负责。②政府以议会为基础产生,政府首脑一般由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任。政府首脑往往从政见基本相同的议员中挑选阁员人选,提请国家元首任命。③政府接受议会的监督,定期向议会报告工作。当议会对政府表示不信任时,政

6、府必须集体辞职,或由政府首脑提请国家元首解散议会,重新进行议会选举,根据新的议会选举结果成立新的政府。(2)代表国家:意大利、德国、芬兰、奥地利、印度、新加坡等。14.总统制(1)特点:①在实行总统制的国家,总统担任国家元首和政府首脑。②总统不仅是国家的象征和代表,而且直接行使国家最高行政权力。③总统独立于议会之外,由选民直接或间接选举产生,依宪法规定,一般有任期限制。④总统只对选民负责,不对议会负责。(2)代表国家:美国、墨西哥、巴西、阿根廷、埃及、印度尼西亚等。考点六:(了解)单一制和联邦制的区别15.单一制和联邦

7、制的区别区别单一制联邦制从国家机构的组成看全国只有一个中央政府;除有联邦中央政府外,联邦各组成部分也有自己的中央政权机关;从法律体系看全国只有一部宪法;除有联邦的宪法外,联邦各组成部分也有自己的宪法;从公民的国籍看公民只有一种国籍;联邦公民同时也是联邦成员国公民;从对外关系看国家是一个完整的主权国家,中央政府统一行使外交权,地方政府不能代表国家行使外交权。联邦是国际交往的主体,但有的联邦制国家允许其成员国有某些外交权。考点七:(懂得)必须维护国家统一----WORD格式--专业资料--可编辑---16.中国的主权和领土

8、完整不容分割:世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,这是国际社会的广泛共识。中国的主权和领土完整不容分割。任何旨在制造“台湾独立”的图谋,终究是不能得逞的。17.维护国家统一必需做到的两个方面:(1)一方面要维护民族的团结,维护民族团结,就要不断增强包括各民族在内的全体人民的凝聚力和向心力;(2)一方面要维护国家领土和主权的

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