伊索寓言试题整理(答案)

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1、--WORD格式---可编辑--《伊索寓言》阅读题一、填空题：1．《伊索寓言》是一部____________。相传伊索是公元前6世纪________人。现存的《伊索----WORD格式---可编辑--寓言》，是古希腊、古罗马,经后人汇集，统归在伊索名下。----WORD格式---可编辑--2．《伊索寓言》大部分是___________，少部分以________________为主人公。往往简洁客----WORD格式---可编辑--观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示___________。动物寓

2、言部分广泛采用----WORD格式---可编辑--_________手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的______，狐狸的______，狮子的----WORD格式---可编辑--_______，山羊的________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。3.作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现实的。----WORD格式---可编辑--（1）《狼和小羊》《猫和公鸡》就以____笔法，揭露了________________________；----W

3、ORD格式---可编辑--（2）________则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了________________。----WORD格式---可编辑--（3）书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如_________的故事就告----WORD格式---可编辑--诫人们，对恶人千万不能心慈手软。（4）《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑__________________________________________；（5）《蚂蚁与蝉》讽刺____________________________

4、_______，（6）《骆驼与宙斯》批评__________________________________。----WORD格式---可编辑--（7）、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们_____________________________________。（8）、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明___________________________________________________________

5、________。(9)、《葡萄园里的珍宝》中，珍宝是____________________________________________.(10)、《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。讽刺了具有“”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。二、选择题1、在《失去尾巴的狐狸》中，狐狸劝伙伴们干了什么事？（）----WORD格式---可编辑--A搬家B把尾巴弄掉C不要外出2、宙斯

6、是谁？（）A王子B仆人C天帝----WORD格式---可编辑--3、在《熊与两位旅客》中，他们遇见熊时，其中一位旅客爬到了树上，（）A逃跑B跟熊斗C装死另一位是怎么做的？----WORD格式---可编辑--4、《狮子和老鼠》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（）。----WORD格式---可编辑--A、吃了B、放了C、杀死----WORD格式---可编辑--5、《农夫和蛇》中蛇醒后（）。A、把农夫咬死了B、逃走了C、报答农夫6、《偷东西的小孩儿和他的母亲》中这个故事告诉我们（）。----WORD格式---可编辑

7、--A、勿以恶小而为之B父母应该鼓励孩子偷东西7、《乌鸦和狐狸》中，狐狸想得到乌鸦的（）而献殷勤。A水B肉C老牛----WORD格式---可编辑--8、《蚯蚓与蟒蛇》中蚯蚓想变成（）。----WORD格式---可编辑--A蟒蛇B大蚯蚓C公鸡----WORD格式---可编辑--9、《蚊子和狮子》一开头详写蚊子对狮子说的话，而开战的精彩场面却略写。这一详一略，原因是（）A．为了表现弱者与强者冲突时，弱者毫不示弱，敢于向强者挑战的勇敢性格。B．为了突出表现蚊子的自信，敢于藐视敌人的性格。C．既要表现蚊子的

8、“勇士”精神，又要暴露出它骄傲、自信、藐视一切的性格，更好地表现文章的寓意。D．用狮子的懦弱无能衬托蚊子的勇敢聪明，从而更好地表现本文的寓意。10、《赫耳墨斯和雕塑匠》的寓意是（）A．告诉人们：不要信神，神不值得尊重。B．讽刺那些狂妄自大、缺乏自知之明的人。C．赞颂雕像者不信神，有反抗精神。11、选出解说有误的一项。（）A．《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》这两则寓言都是先叙述故事，