高中历史知识体系框架-(19483)

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1、-高中历史知识体系第一单元古代中国的政治制度----1----第二单元古代希腊罗马的政治制度第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展----2----第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流国共合作时间1924~19271927~19371937~19451945~1949关系合作革命对峙战争合作抗日分裂敌对原因共同反对北洋国民党叛变革命中日民族矛盾成为阶级矛盾上升为中国军阀的统治主要矛盾社会的主要矛盾第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立----3----空想社《共产党巴黎十月会主义宣言》公社革命抨击资本指出资本主义必18

2、71年3月28二月革命推翻沙主义弊端；然灭亡；揭示无日建立巴黎公皇，四月提纲指明提出一些产阶级的历史使社，打碎旧的国方向，七月事件，美妙设想命；重视阶级斗家机器、建立新彼得格勒起义，取争的作用型政权等措施得胜利由于认识标志马克思主义实行无产阶级专是首次成功的社和斗争方诞生，在此理论政，建立革命武会主义革命，是俄式的局限指导下，社会主装，没能发动广国实现现代化的而失败义运动蓬勃发展大农民前提之一，推动了起来国际社会主义运动和民族解放运动的发展由空想到科学由理论到实践由尝试失败到成功实践第六单元现代中国的政治建设、祖国统一和对外关系--

3、--4----第七单元当今世界政治格局的多极化趋势----5----阶段世界格局二战后至50年两极对峙格局的形成代中期50年代后期至两极格局下，表现出80年代多极化趋势末90年代初80年代末90年代两极格局崩溃，多极化趋势加强。暂时表初至今现为“一超多强”主要表现“铁幕”演说、杜鲁门主义、马歇尔计划、北约组织；共产党和工人党情报局、经互会、华约组织欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国、中国振兴以及不结盟运动的兴起苏联解体，“冷战”结束。美国、欧盟、日本成鼎立之势；俄罗斯走出低谷；中国国际地位提高认识①国家利益和意识形态的冲突是

4、两极格局形成的主要原因。②世界多极化趋势的根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势。③新的国际格局的形成需要一个长期复杂的过程，但多极化不可逆转。④多极化既带来了机遇，也带来了挑战。----第八单元古代中国经济的基本结构与特点(单元总结)----6----第九单元资本主义世界市场的形成和发展----7----第十单元工业文明冲击下的中国近代经济与近现代社会生活的变迁欧风美雨的潜移默化维新思潮的推动辛亥革命、新中国简历、以及改革开放的推动----8----第十一单元各国经济体制的创新和调整----9----第十二单元中国特色社会主义建

5、设的道路----10----第十三单元世界经济的全球化趋势第十四单元中国传统文化主流思想的演变.----11----第十五单元西方人文精神的起源及其发展----12----第十六单元古代中国的科学技术与文学艺术----13----第十七单元近现代中国的先进思想及理论成果.第十八单元近代以来的世界科学技术与文学艺术.----14----第十九单元现代中国的科技、教育与文学艺术----15----—从“两弹一星”到载人航天—建国以来的重——袁隆平与杂交水稻现代大科技成就中国—计算机和生物技术的发展----的科——“百花齐放，技教百家争鸣

6、”育与文学艺术—现代教育的发展—“双百”方针的提出——曲折的年代—文艺的春天—人民教育的奠基——动乱中的教育—教育的复兴----学习助力加油站！历史老师手把手教你！微信公众号：gaozhonglishi100（高中历史）----16---