高中地理人教版必修二知识点总结-副本

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1、---高中地理必修二知识点总结安徽-合肥-龙脊居-玄黄总结第一章人口的变化第一节人口的数量变化一、人口的自然增长人口老龄化是指60岁以上老年人口达到10%或者65岁以上老年人口达到7%。2、人口自然增长最根本因素:生产力水平的高低决定因素:自然增长率(正负值均可)、出生率、死亡率3、发达国家与发展中国家人口增长差异发达国家的人口现状发展中国家在二战后人口增长的特点时间段20世纪70年代中期,步入现代型20世纪70年代以前20世纪70年代以后人口自然增长率较低人口增长速度缓慢快趋于缓慢人口数量较稳定甚至下降,如俄罗斯、德国经济发展水平较高,社会保障和福政治上的独立,民族经济很多国家采取了控制

2、人口原因的发展,医疗卫生事业的利制度完善,生育观念的转变的措施进步,使人口死亡率下降4、人口的发展一定要与经济社会发展相协调,与环境的承载力相适应。二、人口增长模式(又称人口再生产类型或人口转变模式)及其转变人口增长模式原始型→传统型→现代型出生率高生产力水平、国家政策、高生产力水平、社会福利、低死亡率高低文化观念、国家政策、低自然环境自然增长率低高自然环境低(<1%)目前发达国家或地区已经基本完成了现代型,发展中国家大多处于传统型。欧洲除冰岛外,均为现代型,德国、匈牙利已连续多年负增长;北美全为现代型;亚洲除韩国、新加坡、日本、中国近属于现代型外,均不是;拉美除古巴、乌拉圭近属于现代型外

3、,均不是;大洋洲除澳大利亚、新西兰属于现代型外,均不是。7、人口负担系数=[(14岁及以下人数+65岁及以上人数)/(15-64岁人口数)]×100%。当人口负担系数≤50%时称为"人口机会窗口"期。第二节人口的空间变化人口自然增减即人口自然增长,是由出生率和死亡率均定;人口迁移是指人口的迁出和迁入,由此引起人口数量的变化又称人口机械增长。一、人口的迁移1、人口迁移就是人的居住地在国际或本国范围内发生改变。人口迁移三要素:居住地变更、时间上长期性(1年以上)、空间位置变化是否跨越行政界限。人口迁移理论将影响人口迁移的因素分为"推力"和"拉力"两方面。"推力"是消极因素,它促使移民离开原居住

4、地;"拉力"是积极因素,把改善生活愿望的移民迁入新的居住地。----2、不同时期、地区的国际人口迁移时期特点迁出地区19世纪以集团型、大批量移民旧大陆以前为主(亚非欧)第二次人口从发展中国家流向拉丁美洲、世界大战发达国家;定居移民减亚洲、非洲等以后少,短期流动人口增加3、不同时期的国内人口迁移迁入地区美洲、大洋洲等新大陆西欧、北美、西亚、北非原因意义欧洲殖民主在客观上开发了新大陆,传播义扩张、新了工业文明,也改变了人种的大陆的开发空间分布迁入地区调整了劳动力空间分布不均经济发展快----自给自足的农业经济脆弱;战争频繁;自然灾害;政府组织"屯垦戍边"时代影响因素迁移特点流向深受统治者及

5、其行政力量的束缚;自给古代自足的农业经济脆弱;战争频繁;自然大批迁入迁往自然条件较好的地区灾害;政府组织"屯垦戍边"中国成立到受国家政治政策影响大东部——西北和东北20世纪80年国家实行计划经济体制和严格的户籍管有计划、有组织沿海——内陆当代中期理制度代20世纪80年国家改革开放政策迁移流量大,流西部——东部沿海城市和工(改革开放政策)矿区代中期以来经济因素起主导作用向改变农村——城市4、人口迁移效应对迁入地区积极提供廉价劳动力,节约教育费用,促进迁入地经济发展消极造成不安定因素,加剧人地矛盾对迁出地区积极缓解人地矛盾,改善环境,增加收入(外汇),加强与经济发达地区经济、社会文化交流消极人

6、才外流----1----高中地理必修二知识点总结安徽-合肥-龙脊居-玄黄总结其它效应改变人口分布,人口结构;促进民族经济文化交流;促进人口群体基因交流和融合二、影响人口迁移的因素2、美国1)促使美国成为移民国家的因素:①新大陆为开发,需要大量劳动力;②15—16世纪,欧洲圈地运动,失业工人和破产农民为了追求更好的经济待遇迁往美洲;③新航线开辟,为人们顺利迁移扫清障碍;④殖民扩张,掠夺美洲资源财富第三节人口的合理容量一、环境承载量1、环境人口容量的各因素之间的关系科技发展水平——决定开发数量、资源——环境人口容量最主要因素、生活和文化消费水平——决定消耗数量。在各因素中,科技发展水平与环境人

7、口容量成正相关关系,生活和文化消费水平与环境人口容量呈负相关关系,资源与环境人口容量成正相关关系。2、制约因素:资源、科技发展水平、地区开发程度、消费水平。3、环境人口容量具有不确定性和相对稳定性。二、人口合理容量(适度人口)3、人口过亿的国家:中国、印度、美国、印尼、巴西、俄罗斯、日本、孟加拉、尼日利亚、巴基斯坦、墨西哥。亚洲人口占世界人口一半以上,世界人口最密集的地区是东亚、南亚、美国东北部、西欧等。一个地区人口总数

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