安溪八中2013届高中毕业班质量检测(2)

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1、安溪八中2013届高中毕业班质量检测(2)文科综合试题命题人:林小敏殷艺芳刘培德130312本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。第Ⅰ卷为必考题,第Ⅱ卷包括必考题和选考题两部分。本试卷共14页。满分300分。考试时间150分钟。第I卷(共144分)本卷共36个小题,每小题4分,共144分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题1951—2000年的近50年来,我国的干湿分界线存在明显的摆动。图1为该50年内干湿分界线位置变幅最大地区之一的变化图示。读图完成1~2题。1.近50年干湿区界线位置A.呈南北摆动且有东移的趋势B.

2、东西摆动最大幅度约230kmC.呈东西摆动且有北移的趋势D.南北摆动最大幅度约330km2.图示界线变化范围所在地区可见A.风吹草低见牛羊B.工人正伐运林木C.多石油钻井平台D.村居中多见窑洞读图2世界海陆分布及地球公转轨道示意图,回答3~4题。3.在图示季节中,一位地理学家在e地看到日落正西方,1小时之后下列各地发生的现象是120°30°图2A.a—阳光直射B.b—夕阳西下C.c—旭日东升D.d—午后秋阳4.在之后的两个月中,下列变化规律符合实际的是A.a地白昼逐渐变长B.a、c两地气温都在下降C.b地牧草日益茂盛D.c、d两地河流

3、水位升高下图3为乌拉尔河水系示意图,①②③为三个水文观测站。读图回答5-6题。  图35.下列关于乌拉尔河的叙述,正确的是 A.参与海陆间水循环 B.径流量季节变化大而年际变化小 C.补给水源主要为季节性积雪融水D.全流域航运价值大6.下列叙述正确的是 A.①至③河段径流量不断增大 B.②至③河段支流汇入少,下渗量大C.蒸发旺盛导致①处径流量小D.①至②河段的结冰期最长 下图为某地区城市规划图。回答7—8两题 7.从城镇规划来看,该地区的地形最有可能是   A.平原       B.山区        C.高原        D.丘陵

4、7 8.图中信息显示,该城市的服务功能 A.沿铁路线较强             B.沿干道较强 C.沿环路较强             D.在各区域内一样强城市轨道交通近期建设规划》已于6月9日正式由国家发改委批复。兰州由此成为西北第2个、西部第7个、全国第29个建设和拥有轨道交通的城市。根据计划,近期建设包括1号线一期和2号线一期工程,长约36公里,总投资229.22亿元。7月上旬,试验段开工建设。图1为兰州市城市轨道交通大致走向图,根据图文材料,回答9-10题。9.影响兰州市城市轨道交通走向的主要因素是A.地形B.河流C.历史D

5、.城市建设现状10.对兰州市城市轨道交通的建设意义,下列叙述错误的是A.发挥中心城市的辐射带动作用B.促进东中部地区的产业向西部转移C.改善兰州城区的大气环境质量D.缓解兰州“东西拥堵,南北不畅”的交通现状某市寻找适合布局工厂的地点,该厂址要满足两个条件:①地形平坦;②距河流1km范围内。图3中“空间资料”是该市地形与河流的空间分布,每一小方格代表1km2(该区面积共16km2);“属性资料”是地形和河流的类别资料。根据选址条件,对照空间资料和属性资料,符合条件为“1”,不符合条件为“0”,若同一小方格内有两种不同属性类别分布时,为求

6、简化,占有面积比例较大的属性作为评估对象。完成11~12题。图311.下列是四幅“河流”资料的评估值图,其中正确的是(  )1乙0011丙0甲1丁01111A.①B.②C.③D.④12.根据地形、河流两项资料的综合评估,右图中适合布局工厂的地点是  A.甲、乙B.乙、丙C.乙、丁D.甲、丙13.司马谈尝论诸子百家,认为诸子百家学说虽然不同,但“天下一致而百虑,同归而殊途”。其所渭“一致”、“同归”,是指A.治国安邦方案B.天人合一思想C.国富兵强思想D.大一统观念14.明朝《天工开物》记载:“吴郡(今苏州)力田者,以锄代耜,不藉牛力。

7、愚见,贫农之家,会计(总计)牛值与水草之资,窃盗死病之变,不若人力亦便。”这说明A.牛耕技术没有传播到苏州B.苏州地区经济发展落后C.牛耕的生产效率低于人力D.牛耕使用成本高影响其推广15.“WheninRome,doasRomansdo.”是古代西方的一句俗语,中文一般翻译为“入乡随俗”。从这一俗语的最初来源来看,语境中的“do”最有可能是指A.信奉天主教B.尊重各国风俗C.为荣誉而战D.遵守法律制度16.纪录片《大国崛起》中说:“英国的‘光荣革命’为后世留下了最独特的遗产”。“最独特的遗产”是指A.用和平变革的方式实现社会进步  

8、 B.使议会成为了国家权力中心C.确立了君主立宪制  D.确立了责任内阁制17.1919年毛泽东于《湘江评论》创刊宣言中提出“在人的方面,主张群众联合,向强权者为持续的‘忠告运动',实行‘呼声革命'——面包的呼声、自由的

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