欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:35955301
大小:72.49 KB
页数:4页
时间:2019-04-27
《2019年3月全国教资统考高中英语学科知识与能力试题答案-(22324)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、---2019年3月全国教资统考高中英语学科知识与能力试题答案二、简答题(本大题1小题,20分)31.【答题要点】优点:?PPT的使用能够将教材内容生动活泼地呈现在学生面前,使静态、枯燥的语言材料变得直观、具体,富有感染力,从而调动学生深入学习的积极性,激发学生的学习兴趣;?PPT的使用可以丰富教学内容和形式,提供有利于学生观察、模仿、尝试、体验真实语言的语境,使英语学习更好地体现真实性和交际性特征。问题:?使用PPT有时候会本末倒置,分散学生的注意力,比如学生的注意力可能被一张漂亮的图案等吸引,在一定程度上反
2、而造成了相反的效果。?使用PPT时在一定程度上增加了教师的工作量,即制作PPT,并且一味地追求使用PPT有时会使教师忽略课程的重点和难点。建议:?教师在使用PPT时,要注意目的性、恰当性、合理性,PPT的使用不能替代师生课堂上真实的语言交流、思维碰撞、情感互动和人际交往活动。?教师应当有针对性地选择课型,在制作PPT时不要忽视可见的内容和对知识点的重视。三、教学情境分析题(本大题1小题,30分)32.【答题要点】(1)该教师采用的评价属于质性评价范畴下的表现性评价。(2)该评价表主要作用有:第一、克服了传统学业
3、测验的弊端,实现多元化评价;第二、有助于发挥学生学习主体性;第三、有助于教师关注学生对知识的综合运用能力。(3)改进措施有:第一、增加评价维度并且细化每个维度的评价标准以增加其效度;第二、将“笑脸”改为具体的评价语言;第三、增加评价主体。评价主体不仅是教师,还可以是学生甚至家长。四、教学设计题(本大题1小题,40分)33.【答题要点】Teachingtype:Readingclass----Teachingcontents:Thislessonisfromseniorhighschool,anditmainly
4、talksaboutthelifeofMarkTwain.Beforebecomingawriter,MarkTwaintrieddifferentjobsandwentto----differentplaces,whichlaidagoodfoundationforMarkTwainTeachingObjectives:(1)Knowledgeobjectives’swritingcareer.----①StudentsareabletoknowtheexperiencesofMarkTwainbefore
5、hebecameawriter.(2)Abilityobjectives:①StudentsareabletoexpressthejourneyoftheMarkTwain.②StudentsareabletofindthedifferentplacesTwainwenttoanddifferentworkshedid.(3)Emotionalobjectives:①StudentsareabletolearnmoreaboutthefamousAmericanwriter-----MarkTwainTeach
6、ingkeyanddifficultpoints:TeachingKeypoint:StudentscanfindthelifeexperiencesofMarkTwainthroughreading.TeachingDifficultpoint:StudentscanretellthestoryofMarkTwainintheirownwords.TeachingProcedures:Step1:Pre-reading(6minutes)IntroduceMarkTwaintostudentsthroughp
7、icturesandtellstudentsthelifeandtheworksofMarkTwain.(Justification:TheintroductionofMarkTwainwillhelpstudentsknowmoreaboutMarkTwain,whichlaidagoodfoundationfornextstep.)Step2:While-reading(9minutes)----1.Askstudentstoanswerthequestion:wheredidthename“MarkTw
8、ain”comefro----2.Askstudentstofinishthechartafterreadingthe2ndparagraph.--------(Justification:StudentswillhaveabetterunderstandingtothelifeexperiencesofMarkTwain,andtheirlogicalthinkingwillbeg
此文档下载收益归作者所有