高考政治二轮复习基础回扣练八文化生活：文化传承与发展

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1、八、文化生活：文化传承与发展(一)一般意义上的文化发展1．横向：文化传播(1)正确对待文化的多样性①态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。②原则：遵循各民族文化一律平等的原则。③要推动不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，面向世界，博采众长，促进文化的创新与发展。④既要反对“民族虚无主义”，又要反对“封闭主义”。(2)文化传播的途径和手段商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。大众传媒是文化传播的主要手段。(3)我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化

2、国际影响力。2．纵向：文化继承(1)对待传统文化的正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。符合社会发展要求的、积极向上的要保持和发扬；不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的要“移风易俗”，改造或剔除；努力为传统文化注入时代精神。(2)文化继承和发展的关系继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。文化就是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。(3)影响文化发展的因素社会实践是影响文化发展的根本因素，是文化发展的源泉。影响文化发展的重要因素包括生产力与生产关系的矛盾运动、科学技术的进步、思想运动、教育等。3．实

3、质：文化创新人民群众是文化创新的主体；立足于社会实践；继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长；学习和借鉴其他民族优秀文化成果要以我为主、为我所用。坚持正确方向，克服“封闭主义”“守旧主义”“历史虚无主义”“民族虚无主义”。(二)个别意义上的文化发展1．中华文化的发展要全面认识中华传统文化，取其精华，去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性，坚持包容性。2．弘扬和培育民族精神弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用；弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统；弘

4、扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。3．中国特色社会主义文化的发展：即先进文化建设。1．(2018·北京石景山区三调)为反击国外某些人对中国文化的歧视，一则名叫《说出我的名字》的视频走红网络，视频中中国留学生们对自己中文名字的来历侃侃而谈，不仅向世界展现了新一代中国年轻人的自信风貌，也让我国悠久的文化魅力得到展现。这表明(　　)①文化创新要立足国际视野和世界人民的需求②不同民族的文化只有通过对话才能消除分歧走向统一③尊重文化多样性需要认同本民族文化，增强文化自信④不同民族文化的平等交流是推动世界文化繁荣的重要途径A

5、．①②B．①③C．②④D．③④答案　D解析　材料不涉及文化创新，排除①。要保持世界文化的多样性，“不同民族的文化走向统一”说法错误，排除②。2．(2018·天津北辰区模拟)国家主席习近平在美国佛罗里达州海湖庄园同美国总统特朗普举行中美元首会晤，会晤期间两国元首夫妇共同欣赏了特朗普外孙女和外孙演唱中文歌曲《茉莉花》并背诵《三字经》和唐诗。据悉，目前美国有100多所孔子学院和300多个孔子课堂。中华文化走向美国乃至世界折射出(　　)①文化具有多元性，需博采众长　②文化越是民族的，越是世界的　③中华文化国际影响力不断提升　④世界

6、各国文化在交流中走向趋同A．①③B．①④C．②③D．②④答案　C3．技术的更新，加快推动媒体融合的发展进程。从“中央厨房”到“媒体融合云”，从大数据到机器人写稿，从VR(虚拟现实技术)到AR(增强现实技术)……技术的更迭，向传统媒体提出了紧跟技术、时时创新的要求。当前，搭乘“互联网＋”的快车，媒体融合(　　)①实现了文化传播途径的根本性变革　②丰富了文化传播的途径　③能够使传递储存文化资源的手段和方式发生变化　④促进文化的传播、继承和发展A．①③B．②④C．③④D．①④答案　C解析　大众传媒是文化传播的手段，而不是传播途径

7、，①②应排除。4．“有一种孝顺，是带老人跟上这个信息时代。”在当今这个互联网社会，子女孝顺不仅仅是物质赡养，更要注重情感赡养和知识赡养。事实证明，从绘制图文并茂的“微信操作说明书”，到教父母熟练使用各种出行软件，来自后辈的“文化反哺”，既能避免老人因知识脱节而被边缘化，也能大大减缓其身处数字时代的寂寞空虚。这表明(　　)①“孝”文化在世代相传中保留着基本特征　②“孝顺”的具体内涵应该因时而变　③对“孝顺”的判断和选择具有主体差异性　④情感、知识赡养比物质赡养更重要A．①②B．①③C．②③D．②④答案　A5．“走在古城朱雀的

8、小街，听见太白唱醉的明月……”沉淀千百年的经典看似很遥远，却在自然亲切的歌词中浮现于听众面前。《经典咏流传》节目的成功在于其(　　)①让人们重新感受到中国传统文化的独特魅力和不竭生命力　②是复苏文化记忆的历史呈现，更是民族文化发展的时代强音　③首次实现了诗和歌的结合，完成了对传统文化的创造性转化　④让观