辽宁省沈阳市2017_2018学年高一物理上学期期中试题

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1、2017—2018学年度上学期期中考试高一年级物理试卷答题时间：90分钟满分：100分一、选择题（共48分每小题4分。多选题全正确4分、选不全2分、有错误的不得分）1．如图所示是三个质点A、B、C的轨迹，三个质点同时从N点出发，同时到达M点，下列说法正确的是（　　）A．从N到M过程中，A的平均速率最大B．三质点从N到M的平均速率相同C．三质点从N到M的平均速度不相同D．到达M点时A的瞬时速率最大2．火车的速度为8m/s，关闭发动机后前进70m时速度减为6m/s．若再经过40s，火车又前进的距离为（　　）A．80mB．90mC．120mD．160m3．第29

2、届奥运会已于2008年在北京举行，跳水比赛是我国的传统优势项目，某运动员正在进行10m跳台跳水比赛，若只研究运动员的下落过程，下列说法正确的是（　　）A．前一半时间内位移大，后一半时间内位移小B．前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短C．为了研究运动员的技术动作，可将正在比赛的运动员视为质点D．运动员在下落过程中，感觉水面在加速上升4．a、b为完全相同的截面为直角的楔形物体，分别在垂直于斜边的恒力F1、F2作用下静止在相同的竖直墙面上，如图所示．下列说法正确的是（　　）A．a、b受力个数一定相等B．b受到摩擦力小于a受到的摩擦力C．b所受摩擦力可能为零

3、D．F1、F2大小一定相等5．如图所示，在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块中间用一原长为L、劲度系数为K的轻弹簧连接起来，木块与地面间的滑动摩擦因数均为μ，现用一与水平方向成θ的力F作用在m1上如图所示，问两木块一起向左沿地面匀速运动时（弹簧形变在弹性限度内），它们之间的距离是（　　）A．B．C．D．6．两物体A、B按如图所示连接且处于静止状态，已知两物体质量mA＞mB，A物体和地面的动摩擦因数为μ，现给B加一个水平力F，使物体B缓慢移动，物体A始终静止，则此过程中（　　）A．物体A对地面的压力逐渐变大B．物体A受到的摩擦力变小C．绳的拉力不

4、变D．地面对A的作用力变大7．如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一水平面上．一个圆柱形工件P静止架放在两木棍之间，若施一水平向右的推力F，恰好能向右匀速推动．若保持两木棍在同一水平面内，而将它们之间的距离稍微增大一些，保持水平推力F不变，则下列说法正确的是（　　）A．仍能向右匀速推动B．一定向右加速运动C．一定不能推动D．条件不足，无法判定8．如图所示，倾角θ=30°的斜面上有一重为G的物体，在与斜面底边平行的水平推力作用下沿斜面上的虚线匀速运动，若图中ϕ=45°，则（　　）A．物体不可能沿虚线运动B．物体可能沿虚线向上运动C．物体与斜面间的

5、动摩擦因数μ=D．物体与斜面闻的动摩擦因数μ=9．（多选）如图所示，放在固定斜面上的物块以加速度a沿斜面匀加速下滑，若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F，则（　　）A．地面对斜面体的摩擦力方向向右B．物块仍以加速度a匀速度下滑C．物块将以大于a的加速度匀加速下滑D．地面对斜面体的摩擦力仍向左10．（多选）一物体以初速度v0沿足够长的斜面从底端向上滑去，此后该物体运动的速度一时间图象可能是（　　）A．B．C．D．11．如图所示，在倾角为45°的斜面体的顶端，用线沿平行斜面方向系一质量位m的小球．若不计一切摩擦，当斜面体以a=4g/3的加速度向左匀加速运动，稳

6、定后线上的张力为（　　）A．0B．C．5mg/3D．12．如图所示，物体从光滑斜面的顶端由静止下滑，经时间t速度为v1，此时施加平行于斜面向上的恒力F，又经时间t物体回到出发点，速度为v2，已知下滑过程中物体始终未脱离斜面，则v2：v1的值为（　　）A．1：1B．2：1C．3：1D．4：1二、实验题（共14分）13.“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是　　．（2）本实验采用的科学方法是　　．

7、A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（3）某同学在做该实验时认为：A．拉橡皮条的细绳长一些，实验效果较好B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些，且拉力F1和F2的夹角越大越好D．在实验中O点位置不能变E．细绳可以用弹性绳代替其中不正确的是　　（填入相应的字母）．14.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用图1所示的装置．（1）本实验应用的实验方法是　　A．控制变量法B．假设法C．理想实验法（2）关于该实验下列说法中正确的是　　A．在探究加速度与

8、质量的关系时，每次改变小车质量时都应平衡摩擦力．B．在探究加速度与