云南省曲靖市沾益区2017_2018学年高一物理上学期第二次月考试题

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1、云南省曲靖市沾益区2017-2018学年高一物理上学期第二次月考试题考试时间：90分钟第I卷（选择题）一、单选题，每题3分，共33分1．关于物理概念，下列说法正确的是（）A.研究宇宙飞船的运动轨迹时，飞船不能看作质点B.运动员刘翔在奥运会男子110米栏决赛中以12.91s的成绩勇夺金牌，12.91s指的是时刻C.研究奥运会艺术体操运动员的动作时，能将运动员看作质点D.中央电视台春节联欢晚会将于20点零5分现场直播，20点零5分指的是时刻2．一个做变速直线运动的物体，它的加速度逐渐变小，直至为零，那么该物体运动的情况不可能是（　　）A.速度不断增大，加速度为零时，速度最大B.速度

2、不断减小，加速度为零时，速度最小C.速度肯定是越来越小的D.速度的变化率越来越小，加速度为零时速度不变3．汽车以大小为的速度做匀速直线运动，刹车后获得的加速度的大小为，那么刹车后2s内与刹车后6s内通过的位移之比为（）A.B.C.D.4．甲、乙两车在同一地点同时做直线运动，其v﹣t图象如图所示，则（）A．它们的初速度均为零B．甲的加速度大于乙的加速度C．0～t1时间内，甲的速度大于乙的速度D．0～t1时间内，甲的位移大于乙的位移5．一颗子弹沿水平直线垂直穿过紧挨在一起的三块木板后速度刚好为零，设子弹运动的加速度大小恒定，则下列说法正确的是(　)A.若子弹穿过每块木板时间相等，则

3、三木板厚度之比为1∶2∶3B.若子弹穿过每块木板时间相等，则三木板厚度之比为3∶2∶1C.若三块木板厚度相等，则子弹穿过木板时间之比为1∶1∶1D.若三块木板厚度相等，则子弹穿过木板时间之比为6．关于弹力和摩擦力的下述说法中正确的是()A.两物体间有弹力时，则一定有摩擦力B.运动的物体可能受到静摩擦力C.相互接触的物体间正压力增大，摩擦力一定增大D.摩擦力的方向总是和物体运动方向或运动趋势方向相反7．下列说法正确的是（　　）A.木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的B.拿一根细竹杆拨动水中的木头，木头受到竹杆的弹力，这是由于木头发生形变而产生的C.绳

4、对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的反方向D.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小的形变而产生的8．一个物体受到敲击后，沿倾角为的光滑斜面底端向上滑行，则上滑过程中，物体受力情况为：（）A.重力：垂直斜面向下，弹力：垂直斜面指向被支持物体B.重力：竖直向下，弹力：垂直斜面指向被支持物体C.重力：竖直向下，冲力：沿斜面向上，弹力：垂直斜面指向被支持物体D.重力：竖直向下，弹力：垂直斜面向上，下滑力：沿斜面向下，冲力：沿斜面向上9．如图所示，物体受到水平向左的力F作用，在粗糙的水平面上向右减速。在向右减速（速度未减到零）的过程中，下列判断正确的是A.物体受到水

5、平向右的摩擦力作用B.桌面受到水平向左的摩擦力作用C.物体受到的摩擦力逐渐减小D.物体受到的摩擦力大小保持不变10．如图所示，A、B两个物块的重力分别是GA=3N，GB=4N，弹簧的重力不计，整个装置沿竖直方向处于静止状态，这时弹簧的弹力F=2N，则天花板受到的拉力和地板受到的压力有可能是(　　)A.5N和2NB.5N和6NC.1N和2ND.3N和4N二、多选题，每题4分，共16分11．质点a运动的位移﹣时间图象如图甲所示，质点b运动的速度﹣时间图象如图乙所示，下列判断正确的是（　　）A.在0～1s内，质点a做匀速直线运动，质点b做匀变速直线运动B.在0～3s内，质点a和质点b

6、的速度方向均不变C.两质点在0.5s时与在2.5s时的速度大小之比均为2：1D.在0～3s内，质点a的位移为0，质点b的位移大小为3m12．做匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点时的速度分别为v和7v，经历的时间为t，则从A到B的过程中（）A.通过前半程时速度为4vB.前时间内通过的位移为C.后时间内通过的位移为D.后半程速度增加2v13．如图所示，一倾角为45°的斜面固定于墙角，为使一光滑的铁球静止于图示位置，需加一水平力F，且F通过球心。下列说法正确的是A.球一定受墙水平向左的弹力B.球可能受墙水平向左的弹力C.球一定受斜面通过铁球重心的弹力D.球可能受斜面垂直于斜面向

7、上的弹力14．如图所示，A、B两长方形物块叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使两者一起向右做匀速直线运动，下列判断正确的是（）A.由于A、B一起做匀速直线运动，故A、B间无摩擦力B.A对B的摩擦力大小为F，方向向右C.B对地面的滑动摩擦力的大小为F，方向向左D.B物体受到了向右的静摩擦力和向左的滑动摩擦力第II卷（非选择题）四、实验题，共20分15．某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，主要步骤如下：A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把